《人琴俱亡》PPT课件2

发布于：2020-05-03 10:56:16

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模板简介：

本课教学目标:

1、整体感知全文，翻译了解课文大意。

2、积累常见的文言实词虚词。

3、品味课文中所体现的深厚兄弟情谊。

4、重点：掌握常见的文言实词与虚词。

5、难点：体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊，感受凄美的爱的感情熏陶。

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三看一议：

1、看课文。

2、看注释。

3、看《目标检测》。

4、议议：表现兄弟情深的句子有哪些？“弦既不调”说明了什么？

课后反思:

1、既然兄弟情深厚感情如此，为何作者却说子猷“了不悲”、“都不哭”？那子猷究竟以何种方式来悼念子敬的呢？

2、讨论：为什么在文章的结尾说子猷“月余亦卒”

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学习小结：

（1）内容小结：这则故事写了王子猷对王子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。

（2）方法归纳：

A、本文的人物形象刻画得很有个性。

B、课文语言十分简洁。

延伸拓展：

1、链接生活：我们常说“同学如兄弟姐妹”，那你认为应该如何处理好同学之间的这种手足之情呢？

2、曹植的《七步诗》反映是怎么样的兄弟关系？

煮豆持做羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。

《人琴俱亡》PPT课件3 学习目标有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊掌握常见的文言实词与虚词，品味简洁传神的语言重点：掌握常见的文言实词与虚词。难点..

《人琴俱亡》PPT课件学习目标：一、学会通过二看二查及质疑翻译课文。二、学会通过诵读、品味语言、比较阅读感悟文中的情感。三、有感情地背诵课文。认准下列字音： 1.王子猷（y..

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