《成功》PPT课件4

学习目标：

1、了解前辈学者的读书治学经验，并能从中得到启示。

2、能运用文中的观点对具体现象进行分析和探究。

一、整体感知：

1.用自己喜欢的方式读课文, 把握信息。

2.理清课文思路并立出简要提纲。

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第一部分（1----4）作者对成功的理解天资+勤奋+机遇=成功

第二部分  （5----10）勤奋是成功的关键

《人间词话》古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：

1、高瞻远瞩，选定目标。

2、百折不挠，艰苦奋斗。

3、豁然开朗，妙手偶得。

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1、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（ 蝶恋花    晏殊   ）

2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，（蝶恋花    柳永 ）

3、众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（ 青玉案  辛弃疾 ）

文章以个人经历说道理，分析成功的三个必要条件，指出无论是学习或干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。

1、用简洁的语言概述“囊萤、映雪、悬梁、刺骨”四个“勤奋”的故事。

2、比较阅读《语文读本》126页《成功的秘诀》

这是一张彩色台阶与成功奖杯设计的，层级关系PPT图表。

《成功》PPT下载 第一部分内容：课文导入 同学们，在学习和生活中，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献；我们羡..

《成功》PPT 第一部分内容：导入新课 学习目标 1.学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。（重点） 2.品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。（难点） 3.准确找出文中的主要..

成功格言精选

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 

绊脚石乃是进身之阶。 

积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 

有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

出门走好路，出口说好话，出手做好事。 

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1．品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言

2．学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法

3．准确理解作者的观点，在勤奋中走向成功 

整体感知了解观点 

用自己喜欢的方式读课文，边读边思考并划出作者对成功所持的观点、对构成成功的条件所持的观点。（读课文，划出相关句子。）  

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拓展延伸补充观点 

对于成功所 需条件的看法，从不同的角度看可能观点未必相同，请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。 

通过这篇课文的学习，同学们对关于成功的观点，构成成功的条件一定有很深刻的印象，希望大家能在以后的学习当中确定好目标，勤奋努力、抓住机遇获取成功。  

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《成功》PPT下载 第一部分内容：课文导入 同学们，在学习和生活中，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献；我们羡..

《成功》PPT 第一部分内容：导入新课 学习目标 1.学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。（重点） 2.品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。（难点） 3.准确找出文中的主要..

整体感知了解观点

用自己喜欢的方式读课文，边读边思考并划出作者对成功所持的观点、对构成成功的条件所持的观点。

课文第二、三段能否删去？为什么？第十段能否删去？又为什么？

（1）借助词典，诠释“成功”，引入话题

（2 ~ 4）提出成功公式

（5 ~ 8）具体分析三个条件

（9 ~ 10）强调勤奋是最根本条件

答：课文第二、三段写了的内容，使论证更全面、周全，严密、减少歧义。第十段运用了比喻论证、引用论证，生动形象而又深入浅出地论证了成功要经过立志、追求、获得三个境界，强调只有默默努力，勤勤恳恳才能获得成功的道理。

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作业（选做两题）

1、摘录文中证明观点的论据在积累本上。

2、请你谈谈学习本文后的收获。

3、你人生的目标（预期）是什么？并具体规划一下，为了达到这一目标，你准备怎样去做？

一、为什么说“天资+勤奋+机遇=成功”不是论点？

1、从条件看（内容）：天资和机遇不起决定作用。

2、从论据看：大量的道理、事实论据都是用来证明勤奋是成功的关键。

二、假如就以“天资+勤奋+机遇=成功”作为论点，又该如何组织材料？

答：各种条件都要详细写，并要像写勤奋一样用大量的道理、事实论据证明天资和机遇都很重要。

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能否删去天资、机遇的分析？为什么？

1、内容上前后不一致

2、结构上论述不严谨

3、使论述更全面，避免片面性，不走极端。

4、使论述更严谨，避免产生歧异，误导读者。

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《成功》PPT下载 第一部分内容：课文导入 同学们，在学习和生活中，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献；我们羡..

《成功》PPT 第一部分内容：导入新课 学习目标 1.学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。（重点） 2.品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。（难点） 3.准确找出文中的主要..

一、创设情境，激发旧知

讲述你所知道的成功的故事或相关的成功的名言（教师组织，学生活动）

有关成功的故事

1、达.芬奇画蛋

2、高尔基集蜡读书

3、曹雪芹落魄写《红楼梦》

4、贾岛苦吟“一日不作诗，心源如废井”

5、李时珍跋山涉水写“本草”

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二、整体感知  （浏览、思考、交流）

朗读课文，思考作者的观点是什么？

无论治学或干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。

讨论、交流：

天资+勤奋+机遇 = 成功

在成功的三个条件中，哪个是最关键的呢？天资、勤奋、机遇三者是怎样的关系？

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三、深读精思，品味赏析

（小组合作交流、评价）

晚清著名历史学家、语言学家、文学家王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火 阑珊处。’此第三境也。”

四、课后学习

1、谈谈你所认识的成功

2、背诵晏殊、柳永、辛弃疾的三首词

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《成功》PPT下载 第一部分内容：课文导入 同学们，在学习和生活中，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献；我们羡..

《成功》PPT 第一部分内容：导入新课 学习目标 1.学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。（重点） 2.品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。（难点） 3.准确找出文中的主要..

《成功》PPT

第一部分内容：导入新课

1.学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。（重点）

2.品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。（难点）

3.准确找出文中的主要观点。

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成功PPT，第二部分内容：预习课文    相关介绍

季羡林（1911-2009），北京大学教授，中科院院士，著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员，北京大学副校长，中国社会科学院南亚研究所所长。2006年9月26日，95岁高龄的季羡林先生成为首位“翻译文化终身成就奖”获得者。被称为“国学大师”。  

1.标注字音。

言简意赅       烦琐        家喻户晓

兀兀穷年       膏油        阑珊

憔悴           晷

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成功PPT，第三部分内容：初读课文    整体感知

全文共10段，可以分为两个部分：

第一部分（1-4）作者谈他对成功的理解，并提出成功的三个条件；

第二部分（5-10）指出勤奋是每个人都可以做到的，勤奋是成功的关键。

论题——成功之道

中心论点——天资＋勤奋＋机遇＝成功

讨论：作者是怎样来论述勤奋是成功的根本条件的？

家喻户晓的故事

引用韩愈的话

引用王国维的经典比喻

细读课文，本文主要运用了哪些论证方法？

①举例论证。

②道理论证和举例论证。

③正反论证。

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成功PPT，第四部分内容：当堂检测

对于成功所需条件的看法，从不同的角度看可能观点未必相同，请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。

1.爱因斯坦的成功公式：W(成功)=X（艰苦劳动+Y（正确方法+Z（少说空话）

2.李嘉诚认为成功靠3Q，IQ（理性智商）EQ（情绪智商）SQ（心灵智商）。

3.我的看法是：成功离不开科学的学习方法。

这是一张彩色台阶与成功奖杯设计的，层级关系PPT图表。

《成功》PPT下载 第一部分内容：课文导入 同学们，在学习和生活中，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献；我们羡..

《拥抱自信 走向成功》PPT 请看一个小故事 心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但..

《成功》PPT下载

第一部分内容：课文导入

同学们，在学习和生活中，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献；我们羡慕作家们写出优秀的作品……可我们有没有想过，他们是如何成功的呢？他们成功需要具备哪些条件呢？他们成功背后有哪些故事呢？我们除了羡慕之外还应做些什么呢？下面就让我们一道走进文学泰斗季羡林先生的《成功》一文。

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成功PPT，第二部分内容：作者简介

季羡林，北京大学教授、中科院院士、著名古文字学家、历史学家、作家。生于山东，家境贫寒在叔父的接济下，季羡林在济南读完了中学中学毕业，他一人同时考取了北大和清华。1930年初入清华大学，亲身沐浴郑振铎、陈寅恪等先贤的教诲，博览群书，攻读梵文，大有“登泰山而小天下”之感。

大学毕业后，季羡林回济南中学任教。1935年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文，走上东方文学研究道路。1941年获哲学博士学位。1946年回到阔别十年的故土，任北大教授，兼职东方语言文学系主任。“文革”浩劫，受游街批斗，历经磨难，但他随缘雅化，似乎超尘脱俗，利用看门、收发信件、吃饭、走路等空隙研读印度史诗《罗摩衍那》，并耗时十年将其译成汉语，8大册，9万行，为中印文化交流作出了巨大贡献，季羡林也因此享誉海内外。进入古稀之年后，他依然故我，“咬定青山不妨松”，潜心研究，勤奋写作，著作等身，学术生命进入了黄金时期。

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成功PPT，第三部分内容：学习目标

(1)品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言，学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法，掌握牛吃草（学会含英咀华，直至得其精髓）的读书方法。

(2)以学生自主探究学习为主，教师组织学生展开问题讨论和探究

(3)准确理解作者的观点，明白成功的决定因素是人的自身努力，在勤奋中走向成功。

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成功PPT，第四部分内容：课文讲解

议论文阅读

议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。

论点——需要证明什么

论据——用什么来证明

论证——怎样证明

提出问题（引论）

分析问题（本论）

解决问题（结论）

一、找出论点

论点就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。

论点形式：什么是什么   应该+动词短语 

要（能）或不要（不能）怎么样。

如何找中心论点呢？

第一，看文章的标题。议论文的标题分论点型和论题型两种类型。 

第二，在正文中找体现作者主要观点的句子。此法适用于论题型的议论文

议论文论点提出的方法：

1、文题就是中心论点

如《多一些宽容》

2、开门见山，直接提出中心论点

如《得道多助，失道寡助》

3、引用材料引出中心论点

如《说勤》

4、层层论证，文末归纳得出中心论点

如《纪念白求恩》

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成功PPT，第五部分内容：课堂小结

花的成功来自于什么？

执著、不懈的奋斗和不怕牺牲的精神。

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成功PPT，第六部分内容：课堂练习

品读课文　探究讨论

作者认为“天资是由天来决定，机遇是不期而来，我们无能为力”。你赞同作者的这一说法吗？如果不同意，请作修改或补充，并举事例证明。

作者说这两者的“无能为力”目的是什么？　　

赞同：人的天资是遗传的，所以我们自己无能为力；机遇不期而来，我们无法预料。

不赞同：人的天资是可以靠后天的努力改变的,如梅兰芳、方仲永; 机遇是可以创造的，像比尔.盖茨，在哈佛大学读书的时候毅然放弃学业，开始编写电脑软件，从而造就了他现在的辉煌，使他成为现在的电脑天才。 机遇也是可以把握的。在机遇来临之前，我们应该努用知识和本领来充实自己，这样当机遇到来的时候我们才不会让它从我们身边悄悄溜走。因为机遇只垂青有所准备的人。

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《成功》PPT 第一部分内容：导入新课 学习目标 1.学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。（重点） 2.品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。（难点） 3.准确找出文中的主要..

《拥抱自信 走向成功》PPT 请看一个小故事 心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但..