《蝴蝶的家》PPT课件4
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1、认识“撼、盈、玷”3个生字,掌握多音字“雀”,会写“避、撼、喧、嚷、盈、玷”6个生字,在语境中理解:吼叫、震撼、喧嚷、雨幕、
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、归纳课文内容,体会作者对弱小动物的关爱之情。
我常想:下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑呼呼的,水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
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避 bì
部首:辶 总笔画:16
1.躲,设法躲开:~雨。~暑。~世。回~。~重就轻。~世绝俗。
2.防止:~免。~嫌。~雷针。
撼 hàn
部首:扌;总笔画:16;
1.搬动:~天动地。蚍蜉~大树,可笑不自量。
2.用言语打动人:微言~之。
3.摇 :~撼。
喧 xuān
部首:口 ;总笔画:12;
大声说话,声音杂乱:~哗。~闹。~嚷。~腾。~嚣。~宾夺主。
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躲避:故意离开或隐蔽起来,使人看不见。
确信:确实地相信;坚定地相信。
猛烈:气势大,力量大。反义词和缓、微弱。
柔弱:常指体弱,易感疲劳的;易得病的(身体柔弱);容易受疾病或其它灾祸影响的
急忙:心里着急,行动加快。同义词连忙。
为什么我会那么为蝴蝶担心呢?你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的?
“天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风……”“山雨欲来风满楼”,当轰隆隆的雷声在耳边响彻,当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空,黑云在低沉的天空中翻着跟头,风又在疯狂地吹着哨子……作者用拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面,让人听着心惊、看着害怕!
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假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会出现什么样的结果呢?
翅膀会被雨点打湿:
会被风吹得不知去向:
彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽:
沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来。
下雨时,蝴蝶藏在哪里?作者作出了哪几种假设?
(1)屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥下、树叶下面……
(2)作者作了这么多种假设,下雨的时候,蝴蝶是躲在这里吗?你是怎样认为的呢?
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柔弱的蝴蝶真的会被雨打湿吗?
为了准备飞行,蝴蝶必须让阳光直射它们的翅膀,因为只有这样,才能很快温暖它们的翅肌,而阴天遮挡了它们起飞所必需的太阳光。 因此,乌云密布天将下雨时,蝴蝶便会寻找躲雨的地方:如高杆草或叶状植物的叶子下面,大雨过后,它们还会重返蓝天,快乐地飞舞。
另外,蝴蝶真的被淋湿了,你也不必担心,因为蝴蝶的翅膀是由几百片细小的鳞片组成的,和鱼身上的鳞片相似。下雨时还能遮挡雨水,使它们不会被真的淋湿。
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