《爱发脾气的孩子》PPT课件2

生字我认识

脾    遇    稍    歉    批    钉    锤

桩    段    初    控    制    填    震

你有不懂的句子吗？

因为我知道，这又是一个无法填平的洞。

每发一次脾气对别人造成的伤害就像一个无法填平的洞。

... ... ...

男孩儿在木桩上钉（          ）了一颗钉（         ）子。

听说飞机遇难（       ）了，我很难（      ）过。

《爱发脾气的孩子》PPT课件4 朗 读 感 知 : 1．朗读课文，想一想： 为什么把那个男孩子叫做爱发脾气的孩子？ 2．一边读，一边想： 为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？ 品读第1段： 1..

《爱发脾气的孩子》PPT课件3 词语草地 p q y do shāo wēi do qin pī png 脾气 遇到 稍微 道歉 批评 chu zi m zhuāng dāng chū kng zh tin png 锤子 木桩 当初 控制 填平 zhn dn..

《爱发脾气的孩子》PPT课件2 初读感知 1、自由读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字用一个小三角标记在它的下面，并多读几遍。 2、请标好自然段。 3、同桌交流自己遇到的生字。 ..

1、自由读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字用一个小三角标记在它的下面，并多读几遍。

2、请标好自然段。

3、同桌交流自己遇到的生字。

你还会读吗

脾气  遇到  稍微  道歉  批评

锤子  木桩  当初  控制  填平

震动  钉钉子

... ... ...

1默读第一自然段，用笔在书上画出文中男孩的性格特点，以及他乱发脾气的后果。

2“满不在乎”是什么意思？语气应是怎样的？

请3位同学分别朗读第2、3、4自然段，其他同学思考：

1 爸爸交给男孩钉子、锤子的用意是什么？

2 爸爸的发现说明什么？你是怎么体会到的？

... ... ...

齐读最后一个自然段：

爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。

1 发脾气和钉钉子有什么关系？

2 你对男孩说的话有什么感受、想法？

... ... ...

平时你有没有遇到不顺心的时候就发脾气？学习了这篇课文之后，今后你应该怎么做？

《爱发脾气的孩子》PPT课件4 朗 读 感 知 : 1．朗读课文，想一想： 为什么把那个男孩子叫做爱发脾气的孩子？ 2．一边读，一边想： 为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？ 品读第1段： 1..

《爱发脾气的孩子》PPT课件3 词语草地 p q y do shāo wēi do qin pī png 脾气 遇到 稍微 道歉 批评 chu zi m zhuāng dāng chū kng zh tin png 锤子 木桩 当初 控制 填平 zhn dn..

《爱发脾气的孩子》PPT课件 生字我认识 脾 遇 稍 歉 批 钉 锤 桩 段 初 控 制 填 震 理解句子 你有不懂的句子吗？ 因为我知道，这又是一个无法填平的洞。 每发一次脾气对别人造成的伤..

pí qì  yù dào shāo wēi dào qiàn pī píng

脾气   遇到    稍微     道歉    批评

chuí zi  mù zhuāng dāng chū kòng zhì tián píng

锤子   木桩     当初    控制    填平

zhèn dòng  dìng dīng zi

震动    钉钉子

脾   脾气  脾胃      

有个男孩儿，脾气很不好。 

遇   遇到 遇见  遇险 机遇

昨天偶然在街上遇见了我们的班主任郑老师。 

稍   稍微 稍后 稍稍    

他生活中稍有不顺心，就大发雷霆。

... ... ...

1自由朗读第一自然段，用笔在书上画出文中男孩的性格特点，以及他乱发脾气的后果。

2“满不在乎”是什么意思？语气应是怎样的？你能用“满不在乎”说一句话吗？

有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”

为什么男孩道歉了，朋友还是越来越少？

请3位同学分别朗读第2、3、4自然段，其他同学思考：

1爸爸交给男孩钉子、锤子的用意是什么？

2 爸爸的发现说明什么？你是怎么体会到的？

... ... ...

第四自然段

1、找出表示时间的词语

很快   过了一段时间    到后来

2、木板上钉子的数量怎样变化？

3、说明了什么？ 

发脾气越来越少了

小组合作学习：

当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。

1、男孩的心为什么受到很大的震动？

2、一个无法填平的洞指的是什么？

齐读最后一个自然段：

爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。

1 发脾气和钉钉子有什么关系？

2 你对男孩说的话有什么感受、想法？

... ... ...

1、yuàn z i   shùn  lì   jīng cháng   cuòwù

（           ）（        ）（         ）   (          )

dīng  zi   lǐ  jiě  nán shòu

（    ）   (      ）（      ）

2、颗      段    个     天     把      盒

一（    ）星星   两（   ）星期   三（   ）锤子     

一（    ）钉子   六（   ）时间   四（   ）话

《爱发脾气的孩子》PPT课件4 朗 读 感 知 : 1．朗读课文，想一想： 为什么把那个男孩子叫做爱发脾气的孩子？ 2．一边读，一边想： 为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？ 品读第1段： 1..

《爱发脾气的孩子》PPT课件2 初读感知 1、自由读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字用一个小三角标记在它的下面，并多读几遍。 2、请标好自然段。 3、同桌交流自己遇到的生字。 ..

《爱发脾气的孩子》PPT课件 生字我认识 脾 遇 稍 歉 批 钉 锤 桩 段 初 控 制 填 震 理解句子 你有不懂的句子吗？ 因为我知道，这又是一个无法填平的洞。 每发一次脾气对别人造成的伤..

朗  读  感  知 :

1．朗读课文，想一想：

为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”？

2．一边读，一边想：

为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？

品读第1段：

1、为什么说这个男孩儿爱发脾气？请用“——”在文中画出相关的句子。

有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。

2、这个缺点对他产生了什么影响？

虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。

3、爸爸批评他时，他是怎么认为的？

满不在乎，不认为自己错了。

... ... ...

我们都来动动脑：

为什么男孩儿道歉了，朋友还是越来越少了？

因为男孩儿太爱发脾气了，光知道道歉，却从不用实际行动改正错误。

久而久之，大家都不愿原谅他，所以他的朋友越来越少了。

品读第2、3段：

1、爸爸拿什么东西给男孩儿？让他怎么做？ 

爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，把他领到院子里的一个木桩前，让他下次发脾气后，就往这个木桩上钉一颗钉子，等想道歉时，再把这颗钉子拔出来。

2、男孩儿同意了吗？

男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。

用意：用心。

... ... ...

想  一  想：

1、你理解爸爸的用意吗?

（想让男孩儿改掉“爱发脾气”的坏习惯。）

2、为什么小男孩还是点头

（他也想改掉自己“爱发脾气”的坏习惯。）

3、 注意多音字：钉、难。

                            dīng                 dìng

男孩儿在木桩上钉（     ）了一颗钉（    ）子。

                      nàn                     nán

听说飞机遇难（     ）了，我很难（    ）过。

... ... ...

我们都来动动脑：

1、再读1-5自然段，想一想：男孩儿的脾气改变了吗？

2、他心里是怎么想的？细读第6段，体会他的心情。

当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞再也填不平，我的心受到很大的震动。

震动：心情很不平静，非常激动。

心情：后悔、自责

以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。

心情：难受

... ... ...

读一读，认一认：

脾气     遇到     稍微     道歉 

批评     钉子     锤子     木桩

一段   当初    控制    填平   震动  

词 语 宝 库

顺心      错误     已经     院子 

理解      难受     震动     留下

脾气      缺点     道歉     原因

批评      木桩     虽然     拔出

用意      当初     需要     控制

填平      震动     以后     难受 

无法     大发雷霆     满不在乎 

... ... ...

词语意思早知道：

大发雷霆：比喻大发脾气，大声斥责。

道歉：做错了事向别人说对不起。

满不在乎：一点儿也不在乎，无所谓。

控制：掌握住不使任意活动或越出范围；操纵。 

震动：心情很不平静，非常激动。

1、tián xiě   shùn  lì    jīng cháng

（          ）（         ）（           ）

 rì    qī        jiě   fàng    liú  xià

（         ）（         ）（           ）

2、颗      段    个     天     把      盒

一（   ）星星  两（   ）星期  三（   ）锤子     

一（   ）钉子  六（   ）时间  四（   ）话

想一想，说一说：

平时别人遇到不顺心的事，你会怎么做？比如，同学不会做作业；同学不小心摔了一跤；同学的心情不太好……

《爱发脾气的孩子》PPT课件3 词语草地 p q y do shāo wēi do qin pī png 脾气 遇到 稍微 道歉 批评 chu zi m zhuāng dāng chū kng zh tin png 锤子 木桩 当初 控制 填平 zhn dn..

《爱发脾气的孩子》PPT课件2 初读感知 1、自由读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字用一个小三角标记在它的下面，并多读几遍。 2、请标好自然段。 3、同桌交流自己遇到的生字。 ..

《爱发脾气的孩子》PPT课件 生字我认识 脾 遇 稍 歉 批 钉 锤 桩 段 初 控 制 填 震 理解句子 你有不懂的句子吗？ 因为我知道，这又是一个无法填平的洞。 每发一次脾气对别人造成的伤..