《掌声》PPT课件6
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cán jí yuàn kuàng yóu yù
残 疾 愿 况 犹 豫
huàng jiàn zhèn xù shù pǔ
晃 渐 镇 绪 述 普
yōu yù tán
忧 郁 谈
残疾 愿意 情况 犹豫
渐渐 镇定 情绪 讲述
忧郁 交谈 普通话 一摇一晃
... ... ...
在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。
说说小英为什么总是默默地坐在教室的一角。
因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
小儿麻痹症:
急性传染病,由病毒侵入脊髓引起,患者多为1岁到6岁的儿童,主要症状是发热,全身不适,头痛,严重时导致瘫痪。
当同学们在有说有笑时,她在想( ),
当同学们在玩耍嬉戏时,她在想( ),
当同学们在唱歌跳舞时,她又在想( )。
... ... ...
读了第一自然段,你能看出这时的小英是一个什么样的孩子?
(自卑、忧郁、胆小)
学习第2-4自然段,思考:
1.这件事发生在什么时候?
2.是什么改变了小英的生活态度,使她变成了一个活泼开朗的人 。
3.同学们为她鼓了几次掌?请找出句子,用______画出来。
... ... ...
你从真篇课文中懂得了些什么?
人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。
学会尊重别人,关爱别人。
知道人与人之间都需要关心、鼓励。
要主动地关心、鼓励别人,
也要珍惜别人的关心和鼓励。
爱是一阵热烈的掌声,
爱是一句友善的话语,
爱是炎炎夏日一缕清凉的风,
爱是寒冷严冬一杯温热的茶,
爱是瓢泼大雨中的一把小伞,
爱是……
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