《我的第一次文学尝试》PPT课件3

1.熟读课文，解决生字词。

2.读懂课文，能找出课文记叙的几件重要的事情。

3.了解马克·吐温及其作品。 

马克·吐温，他是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。其写作风格：融幽默与讽刺一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，既是幽默辛辣的小的杰作，又是悲天悯人的严肃!

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1、马克吐温的第一次文学常试是什么？

编了一期《汉尼巴尔周报》，并在上面发表了一篇习作。

2．马克·吐温在“第一次文学尝试”中做了哪几件事？

1.撰文描写希金斯投河自杀。

2.撰文讽刺一家报纸的编辑。

3.撰文嘲笑两位知名人士。

4.给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。

3．马克·吐温的“第一次文学尝试”产生了什么样的反响？

①让这期报纸大大畅销；让小镇轰动；让希金斯离开小镇；让裁缝动身到南方；让当地报纸编辑妥协求饶；

②同时也展示了自己的文学才华，

③让叔父及周围的人刮目相看。

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4．结合文本内容说说少年马克·吐温具有哪些优秀品质。你从马克·吐温的经历中受到了什么启发？

“聪明”：“我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。”听到希金斯事件，就想到“这可是一个好机会”；外乡人的诗发表时，“心血来潮”，登入了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注等。

“求上进、有志气”：很认真的去办那一期报纸，“我认为把报纸办得生动活泼是我的责任”等。

同学们通过本节课的学习，你有些什么收获和启示？

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马克吐温是——国作家，代表作有——、——、——等。

2.如何理解讽刺希金斯的文章的标题为“约翰摩尔先生的葬礼”？

《我的第一次文学尝试》PPT课件3 教学目标： 一、能正确、流利的朗读课文并掌握文中生字词。 二、能整体感知课文，概括文章主题。 三、了解记叙6要素 第一次先学后教（比谁读的准、记..

《我的第一次文学尝试》PPT课件2 马克吐温，美国作家，马克吐温是他的笔名。他是美国批判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大师，被誉为美国文学中的林肯并被称为美国文坛巨..

马克·吐温，美国作家，马克·吐温是他的笔名。他是美国批判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大师，被誉为“美国文学中的林肯”,并被称为“美国文坛巨子”。       

马克·吐温的主要作品有:《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利· 芬历险记》、《傻瓜威尔逊》、《竞选州长》、《百万英镑》和《赤道环球游记》等。

理清全文结构

全文可以分为两部分：

第一部分(1-5)：写作者第一次文学尝试的具体内容。

第二部分(6-7)：写作者第一次文学尝试的巨大反响。

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1、马克·吐温“第一次文学尝试”中做了几件事？分别在哪段?

①对希金斯投河进行讽刺报道，并配上插图。（2）段

②用恶作剧攻击一家报纸编辑“约翰·摩尔先生”。（3）段 　　　　　

③撰文嘲笑两位知名人士。（4）段

④给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。（5）段

2、马克·吐温第一次文学尝试后的结果是什么？

①展示了文学才华，让人们刮目相看—6段

②报纸畅销，轰动一时－７段

③让希金斯离开小镇；让裁缝动身到南方；让当地报纸编辑妥协求饶。—7段

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第一部分(1-5)（具体内容）

①交代时间、地点等背景材料。

②撰写希金斯投河的报道的起因与经过。

③发表讽刺文章“约翰·摩尔先生的葬礼”。

④撰文嘲笑两位知名人士。

⑤给外乡人的诗增写挖苦他的脚注。

第二部分(6-7)（巨大反响）

⑥⑦展示作者的文学才华，使报纸销量大增，对年幼作者刮目相看，生动地表现出作者热爱生活、热爱文学的天性。　

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3、作者认为自己是一个什么样的人？这在哪儿得到了体现？

明确：“我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。”（1）段 

（听到希金斯事件，就想到“这可是一个好机会”；外乡人的诗发表时，“心血来潮”，登入了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注，等。）

“是一个求上进、有志气的少年。”

（很认真的去办那一期报纸，“我认为把报纸办得生动活泼是我的责任”等。）（4）段 

4、你认为，除了这些之外，作者还有哪些品质？

1、正直，有正义感——撰文嘲笑两位知名人士，因为“他们的所作所为应该指责”。嘲笑的都是些“我”认为应该受到嘲笑的人。        

2、能干——“这一期的报纸大大畅销”，“登记了从未有过的三十三个新订户，还有摆在那里的成捆的木柴、卷心菜、豆子及卖不出去的萝卜……这些东西足够一家人食用两年。”

3、胆大——年少却敢于嘲笑对立报纸的编辑，敢于嘲笑那些知名人士，敢于挖苦那个外乡人；敢于面对那些被激怒的人。

4、有文学天赋——第一次文学尝试就编出了那样的报纸，而且语言“言简意赅，措辞辛辣”，能极富灵感地用漫画来讽刺嘲笑希金斯。

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马克·吐温的作品有着独特的语言风格，你认为本文在语言风格上最突出的特点是什么？你能举一两个例子说明吗？ 

明确：本文在语言上最突出的特点是：语言诙谐讽刺，笔调轻松幽默，简洁明快。

如：作者在详写了希金斯投河未成半途而废这一富有闹剧色彩的报道后，为之配上一组讽刺性极强的插图，作者用简洁明快的漫画笔法对其讽刺对象的神态、肖像勾勒，仅寥寥数笔，但入木三分，十分传神：“其中有一幅画的是希金斯身穿衬衫，涉水过河，一手提灯笼，一手拿一根手杖，试探水的深度”；“他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。”

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同学们通过本节课的学习，你有些什么收获和启示？谈一谈你的第一次尝试。

《我的第一次文学尝试》PPT课件3 教学目标： 一、能正确、流利的朗读课文并掌握文中生字词。 二、能整体感知课文，概括文章主题。 三、了解记叙6要素 第一次先学后教（比谁读的准、记..

《我的第一次文学尝试》PPT课件 学习目标 1.熟读课文，解决生字词。 2.读懂课文，能找出课文记叙的几件重要的事情。 3.了解马克吐温及其作品。 作者简介 马克吐温，他是美国的幽默大..

教学目标：

一、能正确、流利的朗读课文并掌握文中生字词。

二、能整体感知课文，概括文章主题。

三、了解记叙6要素

第一次“先学后教”（比谁读的准、记得快）

自学指导：

1、给下列红色字注音。

伶俐(      )  差事(     )  粗糙(      )

编辑(      )  诽谤(     )  滑稽(      )

撰文(      )  新颖(     )  熨斗(      )

戏谑(      ) 

2、结合以上生字轮流朗读课文，一人一段，其他人认真听，发现错误及时举手更正，并给生字注音。

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第二次“先学后教”（比感知课文)

自学指导: 浏览课文，根据以下提示进行思考。

1、本文可分为两部分，1—5自然段为第一部分，主要讲了(           )、（            )（          ）、（         ）四件事；

2、6—7自然段为第二部分，主要讲了(     )、（    ）、（    ）、（     ）四个影响；则第一部分大意可概括为（    ），第二部分大意可概括为（     ）。

3、本文的主题思想:

本文通过叙述“我”的（         ），充分展示了我的（       ），说明了只有（     ）才能（     ）。

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马克吐温的作品有着独特的语言风格，你认为本文的写作特色有哪些？

自学文中生字词及成语的意思，5分钟后听写字词。

《我的第一次文学尝试》PPT课件2 马克吐温，美国作家，马克吐温是他的笔名。他是美国批判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大师，被誉为美国文学中的林肯并被称为美国文坛巨..

《我的第一次文学尝试》PPT课件 学习目标 1.熟读课文，解决生字词。 2.读懂课文，能找出课文记叙的几件重要的事情。 3.了解马克吐温及其作品。 作者简介 马克吐温，他是美国的幽默大..