《石榴又红了》PPT课件3

郑振铎（1898—1958）：现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。原籍福建长乐，生于浙江永嘉。

1958年10月18日，在率中国文化代表团出国访问途中，因飞机失事殉难。主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中杂记》等。

我来挑战啦

我的词语朋友

金秋送爽  枫叶含丹  累累果实  四季常青

眼巴巴  一幕幕   一颗颗

石榴   煞是   愈加   侍弄   栽满   葡萄   苍翠

领略   意境   镶嵌   咧嘴   盼望   兴致   打赌

信服   输赢   温馨   情韵   率领   嘱咐   枯萎

坠落   昔日   甚至

... ... ...

作者围绕“石榴”回忆了父亲哪几件事情？

1、在石榴上刻上所有孩子的名字，待石榴成熟再分给孩子们。

2、和南方的小姑娘打赌，石榴能否在盆里开花结果。

3、最后一次石榴节前父亲临别的嘱托

你觉得他是一个怎样的父亲呢？

和蔼可亲   喜欢孩子

热爱生活   平易近人

... ... ...

除了对人物刻画非常成功以外，你认为文章的哪里写得还好,值得你学习？

通过对旧居石榴树、石榴节的描写表达了对父亲无限的思念。

1、背诵自己喜欢的段落。

2、小练笔：

人们常说，睹物思人。一张贺卡、一支钢笔、一张照片、一支歌曲......只要是它带有朋友、亲人的一丝痕迹，就可能使你联想起一些往事，就可能有值得诉说的故事。把你想到的故事用我们的巧手写下来吧!

《石榴又红了》PPT课件3 请坐好的同学默读 1.时间如流水，多少个秋天过去了，我早已离开了小山村，回到城里。这会儿，在远方，学校的后山上那片酸枣林，小酸枣一定又红透了吧？当年那..

《石榴又红了》PPT课件2 课文《斗笠》借斗笠抒写了浓浓的母子亲情；《傲霜篇》通过对菊花傲霜凌雪的描写赞美了不畏强暴的品质。今天我们要学习的是郑尔康的《石榴又红了》，这篇课文..

课文《斗笠》借斗笠抒写了浓浓的母子亲情；《傲霜篇》通过对菊花傲霜凌雪的描写赞美了不畏强暴的品质。今天我们要学习的是郑尔康的《石榴又红了》，这篇课文在描写石榴的同时还会告诉我们一些什么呢？

生于1898年，现代作家、文学史家，福建长乐人。曾任文化部副部长等职。1958年率团出访途中，因飞机失事遇难。

如今临院的石榴树又挂满了小红灯笼，昔日的小伙伴分散在天南地北，都早已做了爸爸、妈妈，甚至爷爷、奶奶。我思念他们，思念旧居的石榴树，更思念它们的老主人——我亲爱的父亲。

... ... ...

文章围绕“石榴”来讲故事，线索清晰；通过一些具体的事情来塑造“父亲”的形象，细致而饱满。一边读课文，一边看作者是如何做到这两点的。

1、文章围绕哪条线索来讲故事，讲了哪几个故事？

2、通过一些具体的事情来塑造“父亲”的形象，父亲的形象是什么样子的呢？哪些词句使父亲的形象更加细致而饱满呢？请找出有关的句子。

阅读文章开头和结尾，说说运用了哪种写作手法？

金风送爽，枫叶含丹。临院的两株石树，挂满金挂满了累累果实，像一个个小红灯笼，把枝头压得金风送爽，枫叶含丹。临院的两株石榴树，挂满了累累果实，像一个个小红灯笼，把枝头压得弯弯的，煞是可爱！......这时，我就愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。

如今临院的石榴树又挂满了小红灯笼，昔日的小伙伴分散在天南地北，都早已做了爸爸、妈妈，甚至爷爷、奶奶。我思念他们，思念旧居的石榴树，更思念它们的老主人——我亲爱的父亲。关于父亲的种种往事，像放电影似的一幕幕在眼前印过......　　　　　　　　　　　　　

... ... ...

练习表达：

1、我们常说，睹物思人。一张贺卡、一支钢笔、一幅照片、一首歌曲......只要是它带有朋友、亲人的一丝痕迹，就可能使你想起一些往事，就可能有值得诉说的故事。把你想到的和同学说一说。

2、把你想到的写一些。

《石榴又红了》PPT课件3 请坐好的同学默读 1.时间如流水，多少个秋天过去了，我早已离开了小山村，回到城里。这会儿，在远方，学校的后山上那片酸枣林，小酸枣一定又红透了吧？当年那..

《石榴又红了》PPT课件 郑振铎（18981958）：现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。原籍福建长乐，生于浙江永嘉。 1958年10月18日，在率中国文化代表团出国访问途中，因飞机失..

请坐好的同学默读

1.时间如流水，多少个秋天过去了，我早已离开了小山村，回到城里。这会儿，在远方，学校的后山上那片酸枣林，小酸枣一定又红透了吧？当年那些手捧小酸枣的孩子们，你们在哪儿呢？

2.如今临院的石榴树又挂满了小红灯笼，昔日的小伙伴们分散在天南地北，都早已做了爸爸、妈妈，甚至爷爷、奶奶。我思念他们，思念旧居的石榴树，更思念它们的老主人——我亲爱的父亲。

... ... ...

读准字音。

读通句子。

积累词句。

生于1898年，现代作家、文学史家，福建长乐人。曾任文化部副部长等职。1958年率团出访途中，因飞机失事遇难。

文章围绕“石榴”来讲故事，线索清晰；通过一些具体的事情来塑造“父亲”的形象，细致而饱满。一边读课文，一边看作者是如何做到这两点的。

文章围绕“石榴”来讲故事，线索清晰；讲了哪几个故事？

通过一些具体的事情来塑造“父亲”的形象，父亲的形象是什么样子的呢？哪些词句使父亲的形象更加细致而饱满呢？找1-2句做批注。

《石榴又红了》PPT课件2 课文《斗笠》借斗笠抒写了浓浓的母子亲情；《傲霜篇》通过对菊花傲霜凌雪的描写赞美了不畏强暴的品质。今天我们要学习的是郑尔康的《石榴又红了》，这篇课文..

《石榴又红了》PPT课件 郑振铎（18981958）：现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。原籍福建长乐，生于浙江永嘉。 1958年10月18日，在率中国文化代表团出国访问途中，因飞机失..