《清贫》PPT课件5

方志敏简介       

方志敏（1899-1935），江西弋阳县人，我国早期革命领导人之一,中国共产党江西省组织创始人之一,赣东北革命根据地和红十军的创造者。1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育后代的生动教材 。

研习课文第一段

思考：这段写了共产党员、国民党官员怎样不同的人生追求？

共产党员：朴素、分文不取、矜持不苟、舍己为公

国民党官员：奢侈、升官发财

... ... ...

“趣事”有趣在哪里？

一、有趣在搜身兵士身上，他们一遍又一遍的搜，也没有收获。

二、有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出一个铜板。 

三、有趣的在士兵的动作的愚笨和心理的变化以及语言的描写上。 

第一次搜身

心理描写：传神的展示出国民党士兵贪婪的本性。

动作描写：从“搜”、“摸”、“捏”等几个连续的动作 形象的刻画出国民党士兵贪婪猥琐的样子。

语言描写：

国民党士兵：通过对方志敏的威吓，体现了其凶狠恶毒的品格。

方志敏：方志敏在敌方兵士的威吓下保持自己的正气凛然、坚贞不屈的高傲品质。体现了他的临危不惧。

第二次搜身

语言描写：

国民党士兵：表现了他们贪婪和固执的品格。 

方志敏：显现方志敏的革命理想高傲的气质，正气凛然，坚贞不屈，同时也包含了对国民党的轻视与不屑。 

动作描写：弯腰弓背那都是没骨气的反面角色的形象，可见这两个国民党兵士为了金钱完全不顾 及自己的人格，形象的体现他们贪婪的品格。 

心理描写：表现他们的不甘心，更体现他们的贪婪品质。 

第三次搜身

动作描写：体现国民党士兵相信“我”没有钱但还是不甘心，表现他们贪婪和偏执的本质。 

语言描写：表现国民党士兵搜不到东西不甘心而又不得不承认的无奈。 

心理描写：对他们贪婪固执愚蠢的品格的生动写照。 

... ... ...

研习课文'趣事'部分

1、默读课文，圈划出国民党士兵心态变化的、相互照应的三个词语，分析表现了人物什么特点？ 

2、圈划出国民党士兵搜身时用得好的两个动词，分析为什么？

3、敌人抢方志敏身上的表和水笔，表现了什么本性？

士   兵

心态变化：热望、企望、失望

动作行为：摸、捏、抢

身上物品：表、水笔

（个人、战时、工作作风）

家庭财产：汗褂裤、线袜

（家庭、平时、生活作风）

... ... ...

一、国民党士兵认为方志敏是个大官理应有许多钱财可以抢 掠，他们的这种心理与贪婪的个性和方志敏同志形成鲜明对比。借助两个国民党士兵的行动及语言侧面烘托方志敏的廉洁。

二、将方志敏为我们讲志敏的“清贫”与国民党大官对比，以突出表现主题。 

1．课文第8小节对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用？

2．方志敏为什么要坚持一种“清贫”的生活态度？

方志敏以“清贫”生活为乐，无论革命事业处于何等困境，始终坚持信念，不彷徨、不动摇、不退缩的崇高气节。

“清贫”的生活对于革命者到底有什么意义？

... ... ...

有人说方志敏烈士“清”而不“贫”，你同意吗？请谈谈你的理解。

1．朗读感悟：方志敏的一首狱中诗和片选《可爱的中国》

2．思辩：在提倡全面小康的时代，清贫还需要吗？请完成一篇300字短文。

《清贫》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学习并积累词语奢侈矜持不苟等词语，感受课文语言的趣味。（重点） 2.引导学生整体上把握全文脉络，学习革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质。..

《清贫》PPT课件5 检查预习 读一读，给下列划线字注音: 抛掷 威吓 深山坞 齿冷 筹集 俘虏 金镯 汗褂裤 奢侈 奇迹 矜持不苟 流血 默读课文，回答下面的问题 1、方志敏经历了几次搜身？..

《清贫》PPT课件4 方志敏简介 方志敏（1899-1935），江西弋阳县人，我国早期革命领导人之一中国共产党江西省组织创始人之一赣东北革命根据地和红十军的创造者。1935年1月24日，北上抗..

《孟子·滕文公下》：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

方志敏简介

方志敏（1899-1935），江西人，我国早期革命领导人之一,中国共产党江西省组织创始人之一,闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。1934年，方志敏奉命率红军北上抗日先遣队北上，任红10军团军政委员会主席。1935年1月24日，北上抗日途中，至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被７倍于己的敌军围困。他带领先头部队奋战脱险，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈,拒不投降。方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育后代的生动教材 。1935年８月６日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。 

... ... ...

方志敏为什么以清贫为题目？

方志敏以“清贫”为题，表现了他的生活态度，无论革命事业处于何等困境，始终坚持信念，不彷徨、不动摇、不退缩的崇高气节。

给下列划线字注音:

1．奢侈      2．奇迹   3．矜持不苟   

4．金镯      5．抛掷   6．威吓　　

7．深山坞   8．齿冷   9．流血

我会念这些生字

颇    苟    桩    俘   袄    

掷    哼    骗    裆   瞎  

褂    侈    筹       

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理解词义：

奢侈：挥霍浪费钱财,过分追求享受。

筹集：筹取征集聚集 

矜持不苟：保持庄严的态度；不苟：不草率。端庄严谨，毫不马虎,态度认真,一丝不苟。 

威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。

分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩方志敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感？思考问题：

1.课文那些地方体现出方志敏的清贫？

2.方志敏是清贫还是富有？

3.本文主要叙述了一件什么事？

4.了解课文内容体会方志敏生活的清贫与精神的高尚。

读完以后，三个班长要把这个故事表演出来！班长表演完，我要每组找一个同学来表演一下！

... ... ...

思考：被捕当天明明是“一个最不幸的日子”，为什么却说成“一桩趣事”呢？

（1）方志敏身无分文，敌方士兵却想借机发财。

（2）他们的急迫、凶恶、失望和迷茫，在方志敏看来十分可笑.

（3）一个“趣”字表达了方志敏对敌人的蔑视和对自己献身事业的自豪。

研习课文'趣事'部分

刻画人物：语言、动作、神态、心理、外貌。

分析富有表现力的词、句。

1、默读课文，圈划出国民党士兵心态变化的、相互照应的三个词语，分析表现了人物什么特点？ 

2、圈划出国民党士兵搜身时用得好的两个动词，分析为什么？

3、敌人抢方志敏身上的表和水笔，表现了什么本性？

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第一次搜身

心理描写：国民党士兵贪婪的本性。

动作描写：“搜”、“摸”、“捏”等几个连续的动作---国民党士兵贪婪猥琐

语言描写：   

国民党士兵：威吓---凶狠恶毒             

方志敏：在威吓下保持正气 凛然、坚贞不屈  临危不惧

第二次搜身

语言描写：

国民党士兵：贪婪和固执。 

方志敏：革命理想高傲的气质，正气凛然，坚贞不屈，同时也包含了对国民党的轻视与不屑。 

动作描写：弯腰弓背（那都是没骨气的反面角色的 形象，可见这两个国民党兵士为了金钱完全不顾 及自己的人格)  贪婪

心理描写：不甘心，贪婪

第三次搜身

动作描写: 不甘心，贪婪和偏执。 

语言描写：表现国民党士兵搜不到东西不甘心而又不得不承认的无奈。 

心理描写：国民党士兵从热望经历了好多波折到失望的心理，正是对他们贪婪固执愚蠢的品格的生动写照。 

... ... ...

课文哪些地方写出了方志敏的清贫？

“哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。”“是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多，去年 暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山屋里保藏着~~怕国民党军队进攻时，被人抢了去，准备今年暑假拿出来再穿，那些就算是我唯一的财产了。”

本文通过描写方志敏在被俘的时候，敌人对其进行搜身，结果只搜出一只时表和一支自来水笔的故事，表现出了方志敏的清贫，同时也表现出了以方志敏为代表的革命者的清贫，反映了革命者们矜持不苟、舍己为公、甘愿清贫的优秀品质。

读了课文，你明白“清贫”的含义了吗？结合有关语句谈谈你的理解。

清贫的意思是贫穷，文中指的是革命者朴素的生活。如文中方志敏对敌人说的话：“你们要相信我的话，不要瞎忙，我不比你们国民党当官的，个个都有钱，今天我确实是一个铜板也没有，我们革命不是为了发财!这段话写出了共产党人的清贫和国名党的当官富有，革命者之所以清贫是因为他们把筹集到的钱都一点一滴的用在革命事业。

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《清贫》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学习并积累词语奢侈矜持不苟等词语，感受课文语言的趣味。（重点） 2.引导学生整体上把握全文脉络，学习革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质。..

《清贫》PPT课件5 检查预习 读一读，给下列划线字注音: 抛掷 威吓 深山坞 齿冷 筹集 俘虏 金镯 汗褂裤 奢侈 奇迹 矜持不苟 流血 默读课文，回答下面的问题 1、方志敏经历了几次搜身？..

《清贫》PPT课件4 方志敏简介 方志敏（1899-1935），江西弋阳县人，我国早期革命领导人之一中国共产党江西省组织创始人之一赣东北革命根据地和红十军的创造者。1935年1月24日，北上抗..

方志敏简介

方志敏（1899年—1935年），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府主席，中华苏维埃政府中央主席团委员，党中央委员。1934年，红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队，方志敏任总司令。1935年1月27日，由于叛徒的出卖，他不幸被俘入狱，在狱中坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育后代的生动教材 。1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义，时年36岁。

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1、自读课文，把课文读流利，画出不懂的地方。

方志敏  敌人  一只时表   一支自来水笔

给下列划线字注音:

1．奢侈       2．奇迹     3．矜持不苟   

4．金镯       5．抛掷     6．威吓　　

7．深山坞    8．齿冷     9．流血

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思考：什么叫“热望”？为什么他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来？为什么国民党士兵会认定方志敏有钱？两个士兵满心希望得到钱，他们是怎么做的？怎么说的？怎么想的？把相关的句子用横线划出。从中看出国民党士兵的什么特点？

方志敏同志是如何面对国民党士兵的？把描写方志敏同志语言、动作的相关语句用横线划出。为什么方志敏同志说它是一件“趣事”？方志敏同志哪句话最令你感动？从中表现了方志敏同志怎样的高贵品质？ 

课文第8小节对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用？

方志敏同志为什么要坚持一种“清贫”的生活态度？他是否“清”而不“贫?

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方志敏以“清贫”生活为乐，无论革命事业处于何等困境，始终坚持信念，不彷徨、不动摇、不退缩的崇高气节。

“清贫”的生活对于革命者到底有什么意义？

清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ 

“清贫”是共产党员自觉的生活态度，是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。

《清贫》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学习并积累词语奢侈矜持不苟等词语，感受课文语言的趣味。（重点） 2.引导学生整体上把握全文脉络，学习革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质。..

《清贫》PPT课件5 检查预习 读一读，给下列划线字注音: 抛掷 威吓 深山坞 齿冷 筹集 俘虏 金镯 汗褂裤 奢侈 奇迹 矜持不苟 流血 默读课文，回答下面的问题 1、方志敏经历了几次搜身？..

《清贫》PPT课件4 方志敏简介 方志敏（1899-1935），江西弋阳县人，我国早期革命领导人之一中国共产党江西省组织创始人之一赣东北革命根据地和红十军的创造者。1935年1月24日，北上抗..

方志敏简介

方志敏（1899-1935），江西弋阳县人，我国早期革命领导人之一,中国共产党江西省组织创始人之一,赣东北革命根据地和红十军的创造者。1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育后代的生动教材 。

奢侈（shē chǐ ）筹集（chóu）颇（pō）

矜持不苟（jīn chí bù gǒu）

积蓄（xù） 俘（fú） 镯（zhuó）  

搜（sōu）  抛掷（pāo zhì） 

威吓（wēi hè ）褂（guà） 坞（wù）

奢侈：挥霍浪费钱财,过分追求享受。

筹集：筹取征集聚集 。

矜持不苟：矜持：保持庄严的态度；不苟：不草率。端庄严谨，毫不马虎,态度认真，一丝不苟。 

威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。 

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“趣事”有趣在哪里？

一、有趣在搜身兵士身上，他们一遍又一遍的搜，也没有收 获。

二、有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出一个铜板。 

三、有趣的在士兵的动作的愚笨和心理的变化以及语言的描写上。 

第一次搜身

心理描写：传神的展示出国民党士兵贪婪的本性。

动作描写：从“搜”、“摸”、“捏”等几个连续的动作 形象的刻画出国民党士兵贪婪猥琐的样子。

语言描写：

国民党士兵：通过对方志敏的威吓，体现了其凶狠恶毒的品格。

方志敏：方志敏在敌方兵士的威吓下保持自己的正气 凛然、坚贞不屈的高傲品质。体现了他的临危不惧。

第二次搜身

语言描写：

国民党士兵：表现了他们贪婪和固执的品格。 

方志敏：显现方志敏的革命理想高傲的气质，正气凛然，坚贞不屈，同时也包含了对国民党的轻视与不屑。 

动作描写：弯腰弓背那都是没骨气的反面角色的形象，可见这两个国民党兵士为了金钱完全不顾 及自己的人格，形象的体现他们贪婪的品格。 

心理描写：表现他们的不甘心，更体现他们的贪婪品质。 

第三次搜身

动作描写：体现国民党士兵相信“我”没有钱但还是不甘心，表现他们贪婪和偏执的本质。 

语言描写：表现国民党士兵搜不到东西不甘心而又不得不承认的无奈。 

心理描写：国民党士兵从热望经历了好多波折到失望的心理，正是对他们贪婪固执愚蠢的品格的生动写照。 

... ... ...

一、国民党士兵认为方志敏是个大官理应有许多钱财可以抢 掠，他们的这种心理与贪婪的个性和方志敏同志形成鲜明对比。借助两个国民党士兵的行动及语言侧面烘托方志敏的廉洁。

二、将方志敏为我们讲志敏的“清贫”与国民党大官对比，以突出表现主题。

《清贫》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学习并积累词语奢侈矜持不苟等词语，感受课文语言的趣味。（重点） 2.引导学生整体上把握全文脉络，学习革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质。..

《清贫》PPT课件5 检查预习 读一读，给下列划线字注音: 抛掷 威吓 深山坞 齿冷 筹集 俘虏 金镯 汗褂裤 奢侈 奇迹 矜持不苟 流血 默读课文，回答下面的问题 1、方志敏经历了几次搜身？..

《清贫》PPT课件3 方志敏简介 方志敏（1899年1935年），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记..

读一读，给下列划线字注音:

抛掷   威吓    深山坞       齿冷

筹集   俘虏    金镯        汗褂裤

奢侈   奇迹    矜持不苟    流血

默读课文，回答下面的问题

1、方志敏经历了几次搜身？为什么搜这么多次？

2、文中士兵搜身时都做了什么呢？

3、为什么方志敏要说这次搜身是一件趣事？

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1、找出“我”与“士兵”的对话内容，想想方志敏和国民党士兵对金钱的态度有什么区别。

2、请同学们同桌之间分角色朗读他们的对话。

“趣事”有趣在哪里？

一、有趣在士兵搜身时，他们一遍又一遍的搜，也没有收获。

二、有趣的是方志敏是个大官却在他身上搜不出一个铜板。 

三、有趣在士兵的动作、心理和语言的描写上。 

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齐读课文九自然段，思考下列问题

课文第9自然段对方志敏“家底”的补充说明有什么表达作用？

再次对“我”家里的财产作了补充说明，强调了自己的清贫。也是讽刺国民党士兵的贪财，和国民党统治的腐败。

方志敏为什么要坚持 “清贫”的生活态度？

《清贫》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学习并积累词语奢侈矜持不苟等词语，感受课文语言的趣味。（重点） 2.引导学生整体上把握全文脉络，学习革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质。..

《清贫》PPT课件4 方志敏简介 方志敏（1899-1935），江西弋阳县人，我国早期革命领导人之一中国共产党江西省组织创始人之一赣东北革命根据地和红十军的创造者。1935年1月24日，北上抗..

《清贫》PPT课件3 方志敏简介 方志敏（1899年1935年），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记..

《清贫》PPT

第一部分内容：学习目标

1.学习并积累词语“奢侈”“矜持不苟”等词语，感受课文语言的趣味。（重点）

2.引导学生整体上把握全文脉络，学习革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质。（难点）

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清贫PPT，第二部分内容：基础知识

作者简介：方志敏（1899年8月21日—1935年8月6日），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府主席，中华苏维埃共和国中央主席团委员，党中央委员。

1934年，红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队，方志敏任总司令。

1935年1月27日，他不幸被俘入狱，在狱中坚贞不屈，写下了《可爱的中国》《清贫》等名著。

1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义，时年36岁。

筹  矜  俘  镯  吓  裆

企  彼  褂  坞

奢侈：挥霍浪费钱财,过分追求享受。

筹集：筹取征集聚集。

矜持不苟：保持庄严的态度；不苟，不草率。端庄严谨，毫不马虎,态度认真,一丝不苟。

威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。

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清贫PPT，第三部分内容：课文解析

细读全文，体会以下具体含义。

“我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。”

克己奉公，甘于清贫，令人敬佩，他的清贫关键在清。

“这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。”

清贫其实是每一个共产党员的革命操守。

方志敏甘于清贫，舍己为公是每一个共产党员所具备的美德。说明当时国民党的军队极力追求个人利益，而共产党员是真正奉献于革命事业的人。

“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”     

极尽威胁、恐吓之嘴脸，野蛮至极，丑陋之至，狡黠中掩饰不住无尽的贪婪。

“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”

老奸巨猾的嘴脸跃然纸上。

对方志敏“家底”的补充叙述有什么表达作用？

作者运用了讽刺的语气，既讽刺了两个国民党兵无耻的企图，也对国民党高官及当时的一些富豪进行了无情的揭露和批判。表现了一个共产党人的浩然正气。

此时此刻你对“清贫”又有了怎样的理解呢？

清贫是最伟大的财富，清贫是一种信念，清贫是一种品德修养，清贫是中华民族宝贵的精神传统，清贫是实现自我的根本保证。

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清贫PPT，第四部分内容：写法点拨

设问，是一种常见的修辞手法，常表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。

运用设问时需注意：一是设问是自问自答，要求问句和答句要贴切，不能答非所问；二是设问句应用在描写、议论、抒情的前面，以提醒读者，引起下文；三是设问要用在节骨眼儿上，不需要强调时，就不要问。

《清贫》虽然只是方志敏同志的自述，但是它反映了我们千千万万个革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质，这种高贵品质是我们今天取之不尽、用之不竭的精神财富。

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清贫PPT，第五部分内容：课堂练习

1.根据课文填空。

1、 本文通过描写方志敏被俘的时候，敌人对其进行搜身的故事，表现出了方志敏的（      ），同时也表现了以方志敏为代表的革命者的（      ），反映了革命者们（          ）、（           ）的优秀品质。

2.想一想。

1、 在当今我们生活富裕了，清贫还需要吗？

方志敏同志诗一首

敌人只能砍下我们的头颅，

决不能动摇我们的信仰！

因为我们信仰的主义，

乃是宇宙的真理！

为着共产主义牺牲，

为着苏维埃流血，

那是我们十分情愿的啊！

《清贫》PPT课件5 检查预习 读一读，给下列划线字注音: 抛掷 威吓 深山坞 齿冷 筹集 俘虏 金镯 汗褂裤 奢侈 奇迹 矜持不苟 流血 默读课文，回答下面的问题 1、方志敏经历了几次搜身？..

《清贫》PPT课件4 方志敏简介 方志敏（1899-1935），江西弋阳县人，我国早期革命领导人之一中国共产党江西省组织创始人之一赣东北革命根据地和红十军的创造者。1935年1月24日，北上抗..

《清贫》PPT课件3 方志敏简介 方志敏（1899年1935年），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记..