《胡杨赞》PPT课件3
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1.学会本课生字。
2.了解课文内容,体会作者对胡杨的赞美,背诵自己喜欢的段落。
3. 发现课文在表达上的特点,并体会这样写的好处。
胡杨,或称“胡桐”。它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中,照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁”。
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1、注意生字新词的读音。
2、文章起笔就借维吾尔族的俗语“胡杨三千年 ”。这样写是为什么?
新疆维吾尔族 积蓄
千年不腐 肥皂
惨不忍睹 弓腰驼背
恶劣 锯断
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再读课文,思考作者为何对这样的胡杨情有独钟?
1.无人关照的胡杨。
2.弓腰驼背的胡杨。
3.粗茶淡饭的胡杨。
4.默默奉献的胡杨。
小组合作学习3—7自然段
1、写出3、4、5、7段的段意。
2、3、4、5、6段在修辞手法上各用了些什么?
3、练习有感情地朗读。
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说出下列句子的修辞手法。
1、它像一位弓腰驼背的老人嶙峋地站立在默默黄沙之上。
2、有人伤害了它,它就从“伤口” 流出“眼泪”。
3、这样的胡杨,怎不叫人动心?
4、更或许是由于胡杨独特的生存环境吧 。
5、千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志 。
《胡杨赞》PPT课件4 在茫茫的大沙漠,当黄沙袭来的时候,所有的生命都屈服于沙漠的肆虐之中,河流退却了,人群退却了,就连那雄伟的城郭也被狂沙掩埋了有一个绿色的精灵,以不屈的精..
《胡杨赞》PPT课件2 检查复习 1。认读词语 新疆维吾尔族 惨不忍睹 弓腰驼背 锦衣玉食 粗茶淡饭 千年不腐 恶劣 肥皂 积蓄 2。读下列句子 ①一个无人关照的胡杨,一个弓腰驼背的胡杨,..
《胡杨赞》PPT课件 学习目标 1. 自主学会本课的生字,并能正确、工整地书写。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,体会作者赞美胡杨不畏艰险、无私奉献的品性,背诵自己..