《我的中国心》PPT课件4

黄（1941~2004），香港著名作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”。从事媒体工作数十年，有“鬼才”之称 。

1984年1月，英国时任首相撒切尔夫人来华访问，发表了“中英联合声明”，中国政府将于1997年7月1日收回香港主权。这一年的春节联欢晚会上，张明敏凭一曲《我的中国心》第一个参加中国中央电视台春节联欢晚会的香港演员 ，并让这首歌曲红遍大江南北。

课时目标：

1、学习《我的中国心》，体会海外赤子对祖国的热爱之情。

2、正确、流利有感情地朗读歌词，背诵歌词。

3、交流课外搜集到的思乡念国的诗或词。

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思考练习1：

1、歌曲中反复吟唱的主题词是什么？如何理解？ 

2、这首歌以什么样的身份来吟唱？从哪些地方可以看出来？ 

3、“早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”字能否换成“盖”？为什么？ 

思考练习2：

1、“长江”“长城”“黄山”“黄河”指什么？“重千斤”表现了什么？ 

2、“澎湃着中华的声音”中的“中华的声音”如何理解？ 

3、歌词中直抒胸臆表达对祖国一片深情不可改变的句子有哪些？ 

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歌词中直抒胸臆表达对祖国一片深情不可改变的句子有哪些？ 

1.“可是不管怎样，也改变不了我的中国心”

2.“无论何时，无论何地，心中一样亲。”

3.“就算身在他乡，也改变不了我的中国心”

《我的中国心》PPT课件4 词作者简介： 黄（1941-2004），香港著名作家，词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为香港四大才子。从事媒体工作数十年，有 鬼才之称。 歌曲简介 1982年..

《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》PPT课件 诗和歌的探究： 1、诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不..

《我的中国心》PPT课件2 作者介绍 黄，原名黄湛森，1941年生于广州，1949年随父母移居香港，1963年毕业于香港大学中文系。香港著名作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为香..

词作者简介：

黄（1941-2004），香港著名作家，词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”。从事媒体工作数十年，有 “鬼才”之称。

1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，激起了黄的愤慨，于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。1984年春晚，张明敏《我的中国心》唱响华夏大地！爱国情怀空前高涨，海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感得以体现，让这首歌永远流传！

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深入探究歌词，回答有关问题

歌曲中反复吟唱的主题歌词是什么？ “长江”“长城”“黄山”“黄河”借代什么？

歌词中反复演唱的是《中国心》。

“长江”“长城”“黄山”“黄河”都是能够代表祖国的“河山”，借代祖国

歌词中直抒胸臆表达对祖国深情不可改变的句子有哪些？

“可是不管怎样，也改变不了我的中国心” 

“无论何时，无论何地，心中一样亲”

“就算身在他乡，也改变不了我的中国心”。

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在品味歌词的基础上，再次聆听歌曲，会场的同学跟着哼唱。

我的中国心

《我的中国心》PPT课件3 黄（1941~2004），香港著名作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为香港四大才子。从事媒体工作数十年，有鬼才之称 。 1984年1月，英国时任首相撒切..

《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》PPT课件 诗和歌的探究： 1、诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不..

《我的中国心》PPT课件2 作者介绍 黄，原名黄湛森，1941年生于广州，1949年随父母移居香港，1963年毕业于香港大学中文系。香港著名作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为香..

黄沾（1941—2005），原名黄湛森。香港著名作家、词曲家。他与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”。主要作品有电视剧《上海滩》《笑傲江湖》等。

河山只在我梦萦，

国已多年未亲近，

可是不管怎样

也改变不了我的中国心。

“萦”字表达了“我”对祖国魂牵梦绕的思念。

自然段导读：讲海外赤子虽然远离祖国，但是爱国之心不变。

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《我的中国心》：表达了海外赤子热爱祖国的真诚情怀。

《长江之歌》赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对母亲河长江的热爱和依恋之情。《我的中国心》表达了海外游子对祖国的深深思念之情，表达了他们永远也不会改变的中国心和民族情怀。这两首歌词表达的共同思想感情是：民族情结和爱国情怀。

“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东部，长江从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她的源泉是无穷的。只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。“你用健美的臂膀，挽起高山大海”这里又把长江拟人化了，长江很长，就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海挽在怀里，让他们紧密联系在一起，永不分离。

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《我的中国心》PPT课件4 词作者简介： 黄（1941-2004），香港著名作家，词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为香港四大才子。从事媒体工作数十年，有 鬼才之称。 歌曲简介 1982年..

《我的中国心》PPT课件3 黄（1941~2004），香港著名作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为香港四大才子。从事媒体工作数十年，有鬼才之称 。 1984年1月，英国时任首相撒切..

《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》PPT课件 诗和歌的探究： 1、诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不..

黄，原名黄湛森，1941年生于广州，1949年随父母移居香港，1963年毕业于香港大学中文系。香港著名作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”。又与倪匡、蔡澜一同被称为“香港三大名嘴”，写出2000多首歌曲，被称为“流行歌词总讲”。从事媒体工作数十年，有“鬼才”之称 。2004年12月1日因病逝世。

1982年下半年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改日本帝国主义侵略中国的历史，这激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨，黄和王福龄合作创作了《我的中国心》。经香港歌手张明敏演唱后，在港澳同胞中引起强烈共鸣，纷纷传唱，表达他们的爱国之情。1984年1月，英国时任首相撒切尔夫人来华访问，发表了“中英联合声明”，中国政府将于1997年7月1日收回香港主权。这一年的春节联欢晚会上，张明敏凭一曲《我的中国心》第一个参加中国中央电视台春节联欢晚会的香港演员 ，并让这首歌曲红遍祖国的大江南北。

聆  听  歌 曲

体  会  情 感

走  入  情 境

有感情的朗读歌词，品味歌词的美妙之处。 

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深入探究歌词，回答有关问题

1、歌曲中反复吟唱的主题词是什么？如何理解？ 

歌词中反复吟唱的是“中国心”，也就是海外游子心中永远装着祖国，永远念着祖国 。

2、这首歌以什么样的身份来吟唱？从哪些地方可以看出来？ 

“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近”。 离开祖国已不知多少年，有的甚至从未踏上过祖国的河山。可是不管离开了多少年，哪怕从未见过，而梦里都是祖国山河的影子。“梦萦”“多年未亲近”，点明了游子的身份，包含着深深地思念和遗憾。

歌词中直抒胸臆表达对祖国一片深情不可改变的句子有哪些？ 

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“可是不管怎样，也改变不了我的中国心”

“无论何时，无论何地，心中一样亲。”

 “就算身在他乡，也改变不了我的中国心”

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《我的中国心》PPT课件4 词作者简介： 黄（1941-2004），香港著名作家，词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为香港四大才子。从事媒体工作数十年，有 鬼才之称。 歌曲简介 1982年..

《我的中国心》PPT课件3 黄（1941~2004），香港著名作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为香港四大才子。从事媒体工作数十年，有鬼才之称 。 1984年1月，英国时任首相撒切..

《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》PPT课件 诗和歌的探究： 1、诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不..

诗和歌的探究：

1、诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。《毛诗序》

2、诗言志，歌永言。《尚书.尧典》 

1、体会歌词中表达的思想感情

2、了解歌词的语言特色

3、理解反复修辞手法的作用

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这首歌是在香港回归前，香港著名歌手张明敏在中央电视台春节联欢晚会上演唱的歌曲，当他深情并茂地唱起这首歌时，场上响起雷鸣般的掌声，并且在以后广为流传，是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣呢？ 

欣赏完这首优美的歌曲，你有什么感受？

这篇课文描述了“我们”在自己的国土上生活、劳动、向往未来的情景，用生动的语言赞美了祖国欣欣向荣的美好生活。同学们，我们用一个词来高度概括一下每一节的特点 。

“我们的家乡”（美丽富饶） 

“我们的理想”（建设祖国） 

“我们的未来”（更加美好） 

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品读歌词《黄河颂》

以“我欣赏这首歌词的______，因为_____”的句式，歌词进行探究。

歌曲从哪三个角度讴歌了黄河的伟大精神？

一是把黄河比喻成“民族的摇篮”，

一是把黄河比喻成“民族的屏障”，

一是把黄河比喻成“民族的伟大精神”。

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合作，分享

你有喜欢的歌词吗？和大家一起分享吧。说说你为什么喜欢它。

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