《我的植物朋友》PPT课件

《我的植物朋友》PPT

第一部分内容：写作目标

1.选择一种植物，走近它，了解它。

2.给选定的植物制作一个观察记录卡。

3.借助记录卡，写一写这种植物。

4.写之前再去仔细观察一番，调动视觉、触觉和嗅觉等各种感官来将植物了解清楚。观察的时候，要抓住这种植物的特点。

5.写的时候，把观察和感受到的写清楚。重点写这种植物的样子、颜色、气味，以及其他特色。

6.写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。

... ... ...

我的植物朋友PPT，第二部分内容：写作指导

1．观察时，要观察植物的干、枝的大小、高矮、形状、色彩，叶的形状、色彩、变化，花的形状、姿态及颜色。

例如：观察梅花

先选一棵长得好的梅花，看看花是怎样排列在茎上的，是一排还是两排？是对排的，还是隔着排的？

然后，再仔细看一朵花，它可以分成几部分，花瓣是什么样的形状，像什么？花中间还有什么？有多少？什么颜色，什么样子的，像什么？风吹来的时候，花怎样，像在干什么？

最后，你再走到远处，看看这一大片梅花，在阳光照耀下，又是什么样的，像什么？

2．写作中，一定要抓住植物的特征，并且运用各种修辞手法来表现这些特征。比如：

（1）对比法。如“在这千姿百态的植物世界里，我最喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟”。像这类的描写手法，一般放在开头来描写，开门见山地告诉读者，你对芦荟情有独钟。

（2）比喻法。如“花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球”。

（3）拟人法。

（4）衬托法。如“芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心”。

（5）远近结合法。同一棵植物，远看和近看是不一样的。

（6）联想法。我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争。

3．按一定的顺序写。开头可以按总起的格式写喜欢XXX，建议运用对比方法。中间内容要抓住植物的特点，调动各种感官（看、听、闻 、摸、感觉到的）结合各种修辞手法描写。结尾可以用总结法，例如“远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧的火苗，漂亮极了”；也可以用抒情法，例如“我喜欢你——万寿菊”。

... ... ...

我的植物朋友PPT，第三部分内容：素材积累

1.小青松的根盘根错节，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的艺术品。它的枝条千姿百态，有的挺拔直立，像一位倔强的小男孩；有的曲折蜿蜒，像一位腼腆的小姑娘；有的枝条已脱皮，那就像一位老态龙钟的老人了。

2.看，那一枝枝、一树树成熟的苹果，像一群群风华正茂的妙龄少女拥挤在一起，他们并不羞答答，而是昂首侧脸，眺望着远处的天空。

《我的植物朋友》PPT课件 第一部分内容：习作内容 为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。 说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 我..

《我的植物朋友》PPT课件

第一部分内容：习作内容

为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。

说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 

“我的植物朋友”这是一篇观察习作，就是先观察植物做好观察记录卡，然后借助记录卡习作。

因而本次习作重点在观察，做好观察记录卡。

... ... ...

我的植物朋友PPT，第二部分内容：技法点拨

1.走近观察，做记录。

如何做到这一点呢？

我们选择一种植物观察时，要一边观察一边真实记录。

2.补充观察，动笔写。

动笔之前还要注意什么？

动笔之前再去观察，以寻找新的发现，同时会将一些植物的前后变化写出来。

名称：虹之玉

样子：叶片非常厚，胖鼓鼓的，像盛开的莲花

正在慢慢生长。叶子根部非常细，越往上越宽，

最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点。

颜色：绿色。 

气味：淡淡的清香。

其他：摸一摸感觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶，没有看到它开花。

3.完成习作，多交流。

写完习作，就算大功告成了吗？

写完后把自己的习作读给同学听，不仅学会分享，特别是写同一种植物的交流，会发现自己习作的优点和不足。

... ... ...

我的植物朋友PPT，第三部分内容：总评：

本文作者能从远到近、从下往上、从整体到局部多角度观察“肉肉”，并调动多种感觉器官，运用比喻、拟人等手法，将植物朋友“肉肉”介绍给大家。

《我的植物朋友》PPT 第一部分内容：写作目标 1.选择一种植物，走近它，了解它。 2.给选定的植物制作一个观察记录卡。 3.借助记录卡，写一写这种植物。 4.写之前再去仔细观察一番，调..