《昆虫备忘录》PPT(第二课时)

《昆虫备忘录》PPT

第一部分内容：学习目标

1. 会认本课10个生字，理解生字组成的词语。

2. 能正确、流利地朗读课文，说说自己最感兴趣的内容。(重点)

3. 阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。(难点)

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昆虫备忘录PPT，第二部分内容：初读感知

请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

读一读下面的句子，看看你有什么发现？

它摔得很重，摔晕了。

读一读：妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕(yūn)过去，此后乘船就开始晕(yùn)船。

再读课文，想一想课文写了什么？

这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。

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昆虫备忘录PPT，第三部分内容：品读释疑

课文写了哪几种昆虫？你最感兴趣的内容是什么？(核心问题)

“复眼”是（     ）

A. 甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官。

B. 由许多六角形的小眼构成。

C. 能分辨物体的形状、大小，也能分辨颜色。

D. 是一种昆虫的名字。

想象：“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗？试一试。

人长了复眼，肯定特别有意思，同时可以干很多事情，比如这一对眼睛看书，那一对眼睛就可以看电影，如果这一对眼睛累了，就用另一对眼睛，人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦，比如上课没有专心听讲，眼睛发呆，眼前就会出现很多老师批评我的脸，那就麻烦了。

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昆虫备忘录PPT，第四部分内容：想一想： 

课文中你最感兴趣的内容是什么？

我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥制作的小车，可是飞行时怎么那么笨。“呜——扑！”就摔晕了。(其它内容也可以说)

拓展：如果你是课文中一种昆虫，你来向大家介绍自己，你会怎么说？

我长着瓷器似的朱红色的硬翅，上面有颜色鲜艳的小圆点，小圆点也叫“星”，不能乱点，身上有几颗星与名字是有关系的。我们飞行时很优雅，款款地落下，折好黑绸衬裙，顺顺溜溜，收拢硬翅，严丝合缝。我们有的吃蚜虫，受人类的欢迎，叫我们益虫；还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶，被称为害虫。你知道我是谁了吗？

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昆虫备忘录PPT，第五部分内容：结构主旨

复  眼：蜻蜓、苍蝇   (想象  设问)

花大姐：七星瓢虫 、十四星瓢虫 (比喻 拟人 反问) 

独角仙：笨、大、霸道、力大    (类比 拟人)

蚂  蚱：尖头绿蚂蚱、土蚂蚱    (举例) 

这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。

这是一篇童趣十足的文章。让我们了解了“复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱”几类昆虫的身体秘密，在满足我们好奇心的同时，让我们学会了用自己喜欢的方式做昆虫备忘录的方法。

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昆虫备忘录PPT，第六部分内容：课堂拓展

以前，我只在书上见过螳螂(táng láng)。今天，我抓到了一只大螳螂。

螳螂外表十分威猛。它大约一分米长，全身翠绿，好像一个身披铠(kǎi)甲的战士。从细长的胸部长出两条又粗又壮的前爪，这可是令所有猎物闻风丧胆的超级武器，上面长有倒刺，能像铡刀一样轻易切断猎物。三角形的头上长着一双机警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不时露出两颗尖尖的门牙。

经过仔细的观察，我发现它很胆小。它平时喜欢静静地趴在叶丛中，移动身体时总是先用前爪试探一下，然后再小心翼翼地一脚一脚地爬过去。它的脚上有倒刺，可以巴住东西，把自己倒挂起来，有时它就是这样藏在叶子背面的。如果脚巴不住东西，它就会用小红舌头把脚“洗干净”。它非常喜欢吃蚊子以及其它小飞虫，经常爬到树杈上，等待美味上门，一见着小飞虫，就迅速地用前爪夹住飞虫的腹部，将其送进嘴里，慢慢吃掉。每当我用镊子夹着蚊子喂它的时候，它总是先惊恐地往后退，看清楚以后，才会迅速用前爪夹住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。

螳螂是一种能吃害虫的益虫，所以我们要保护螳螂。

1. 说说文章中的比喻句分别把什么比作了什么。

2. 螳螂的外形特点是什么？

《昆虫备忘录》PPT下载 第一部分内容：基础练习 一、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．款款(kuǎn) 大约(yāo) B．益虫(y) 距离(j) C．黑绸(zhōu) 斑点(bān) 二、解释下面加点..

《昆虫备忘录》PPT(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.在朗读课文的基础上，能展开想象练习说话。（重点） 2.通过阅读课文，引导学生发挥想象力，学会根据作者的描写想象昆虫的外形..

《昆虫备忘录》PPT(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认10个生字。（重点） 2. 有感情地朗读课文，了解不同昆虫的特点、生活习性等相关知识；（重点） 3. 学习作者的观察方法和..

《昆虫备忘录》PPT课件

第一部分内容：作者介绍

汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。

昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。

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昆虫备忘录PPT，第二部分内容：我会认

记录  平凡  距离  款款  丝绸 

膜翅  瞎点  有益  大约  斑纹

月+莫=膜

目+害=瞎

字理识字：       

形声字。“足”表意，表示字义和脚有关；“巨”表声，表示“距”是鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分。        

复眼：一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。

琢磨：思索、考虑。本课指“我”思考蜻蜓的复眼。

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昆虫备忘录PPT，第三部分内容：整体感知

读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？

本文描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。

默读课文，说说课文是围绕哪句话展开的？

我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。

连续的问句写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？

写“我”对复眼有很多疑问，却没有找到答案。

想一想：课文介绍了哪几种昆虫？它们有什么特点？

蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼。花大姐有益虫也有害虫。独角仙的力气很大。蚂蚱飞起来会咯咯作响，形态比较好画。

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昆虫备忘录PPT，第四部分内容：主题概括

本文介绍了_________的复眼，花大姐的种类及特点，独角仙独特的外形及_________的特点，_________在画画时形态好掌握的特点。表现了作者平时_________，以及作者对昆虫的_________。

描写昆虫的诗句

1.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——李商隐《锦瑟》 

2.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》 

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昆虫备忘录PPT，第五部分内容：课堂演练

一、为红色字选择正确的读音。

目录（lù lǜ）    丝绸（cóu chóu） 

大款（kǎn kuǎn） 瞎说（xiā xā）

二、形近字组词。

昆（     ）绸（     ） 摸（     ） 瞎（     ）

晃（     ）稠（     ） 膜（     ） 割（     ）

三、根据课文内容连线。

瓢虫        头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓        吐出一泡褐色的口水

独角仙     朱红色的硬翅上有小圆点

土蚂蚱     长了一对复眼

四、蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫。请你写一句标语，呼吁人们不要捕捉蜻蜓。

蜻蜓能捕捉害虫，是我们人类的朋友，请大家要保护蜻蜓！

《昆虫备忘录》PPT下载 第一部分内容：基础练习 一、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．款款(kuǎn) 大约(yāo) B．益虫(y) 距离(j) C．黑绸(zhōu) 斑点(bān) 二、解释下面加点..

《昆虫备忘录》PPT(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.在朗读课文的基础上，能展开想象练习说话。（重点） 2.通过阅读课文，引导学生发挥想象力，学会根据作者的描写想象昆虫的外形..

《昆虫备忘录》PPT(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认10个生字。（重点） 2. 有感情地朗读课文，了解不同昆虫的特点、生活习性等相关知识；（重点） 3. 学习作者的观察方法和..

《昆虫备忘录》PPT(第一课时)

第一部分内容：教学目标

1.会认10个生字。（重点）

2. 有感情地朗读课文，了解不同昆虫的特点、生活习性等相关知识；（重点）

3. 学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法，体会作者怎样留心周围事物的。（难点）

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昆虫备忘录PPT，第二部分内容：激趣导入

小飞贼，水里生，干坏事，狠又凶，

偷偷摸摸吸人血，还要嗡嗡叫几声。

头戴红缨帽，身穿绿罗袍， 背上生双翅，爱脏腿长毛。

身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。

有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。

（蚊子）（苍蝇）（七星瓢虫）（马蜂）

什么是昆虫？读完课文给你留下了怎样的印象？

“备忘录”是什么意思？

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昆虫备忘录PPT，第三部分内容：自主识字

昆虫   记录   凡事   益虫   距离   

黑绸   瞎眼   捐款   角膜

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昆虫备忘录PPT，第四部分内容：识字方法

记生字的技巧:

熟字加偏旁识记：晾

比较识记：凡（平凡）——几（几个）  

膜（眼膜）——摸（摸出）

记生字的技巧:

上下结构识记：益   录

左右结构识记：距   款   绸   膜   瞎   约

独体字识记：凡

左中右结构识记：斑

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昆虫备忘录PPT，第五部分内容：课时作业

一、根据拼音连一连。

昆虫        jì lù

记录        hēi chóu

距离        yì chóng

黑绸        kūn chóng

眼膜         jù lí

益虫        yǎn mó

二、数一数，写一写。

“膜”字共（ 15 ）画，部首是（ 月 ）。

“瞎”字共（ 15 ）画，第 7 画是（ 竖 ）。

“益”字共（ 10 ）画，部首是（ 皿 ）。

“凡”字共（ 3 ）画，部首是（ 几 ）。

《昆虫备忘录》PPT下载 第一部分内容：基础练习 一、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．款款(kuǎn) 大约(yāo) B．益虫(y) 距离(j) C．黑绸(zhōu) 斑点(bān) 二、解释下面加点..

《昆虫备忘录》PPT(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.在朗读课文的基础上，能展开想象练习说话。（重点） 2.通过阅读课文，引导学生发挥想象力，学会根据作者的描写想象昆虫的外形..

《昆虫备忘录》PPT课件 第一部分内容：作者介绍 汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 被誉为抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的..

《昆虫备忘录》PPT(第二课时)

第一部分内容：课时目标

1.在朗读课文的基础上，能展开想象练习说话。（重点）

2.通过阅读课文，引导学生发挥想象力，学会根据作者的描写想象昆虫的外形。 （难点）

你们知道“复眼”是什么意思吗？

知道“花大姐”是什么吗？

知道“独角仙 ”的特点吗？

知道“蚂蚱”还有什么别名吗？

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昆虫备忘录PPT，第二部分内容：精读课文

学习第1—4自然段：

思考：这一自然段有几句话？

从这一自然段中你知道了什么？

说一说：第1—4自然段主要讲了一件什么事？

默读课文第5—7自然段：

思考：“花大姐”的名字是如何由来的？

观察上图，说一说：瓢虫的特点有哪些？

再读、讲课文第 8—10自然段：

“独角仙”什么时候出现？

“独角仙”有什么特点？

读一读课文第11-14自然段：

“挂大扁儿”指的是什么？

“蚂蚱”有哪些种类？哪些国画家们喜欢它们？

“土蚂蚱”和“蚂蚱”有什么不一样？

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昆虫备忘录PPT，第三部分内容：课堂小结

1. 学完课文，大家有什么感想吗？

2. 朗读自己喜欢的句子，积累词语。

3. 将自己学到的昆虫知识与同学们分享一下，一起讨论讨论。

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昆虫备忘录PPT，第四部分内容：课时作业

一、根据课文内容连一连。

蜻蜓          飞起来咯咯作响，膜翅有淡淡的桃红色

甲虫          有复眼

瓢虫          朱红的硬翅，上有鲜艳的小圆点

蚂蚱          深色、坚硬的甲壳，头部尖端有犀牛一样的额角

二、除了作者介绍的这些昆虫，你还知道哪些昆虫，说出来，大家一起交流交流。

《昆虫备忘录》PPT下载 第一部分内容：基础练习 一、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．款款(kuǎn) 大约(yāo) B．益虫(y) 距离(j) C．黑绸(zhōu) 斑点(bān) 二、解释下面加点..

《昆虫备忘录》PPT(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认10个生字。（重点） 2. 有感情地朗读课文，了解不同昆虫的特点、生活习性等相关知识；（重点） 3. 学习作者的观察方法和..

《昆虫备忘录》PPT课件 第一部分内容：作者介绍 汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 被誉为抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的..

《昆虫备忘录》PPT下载

第一部分内容：基础练习

一、下列加点字注音完全正确的一项是(　　)

A．款款(kuǎn)　 大约(yāo)

B．益虫(yì)      距离(jù)

C．黑绸(zhōu)    斑点(bān)

二、解释下面加点的字词。

1．瓢虫款款地落下来了。(　　　　)

2．它的甲壳多为深色，挺硬的。(　　　　)

3．抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。(　　　 )

4．从头到脚，约有两寸。(　　　　)

三、下面对标点符号的作用判断有误的一项是(　　)

A．(瓢虫)折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。(破折号表示解释说明)

B．吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。(破折号表示声音延长)

C．小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。(省略号表示话没说完)

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昆虫备忘录PPT，第二部分内容：主题探究

1．阅读课文，回答下面的问题。

(1)什么是复眼？

(2)在思考复眼怎么看东西这个问题时，作者用了“琢磨”一词，说明了什么？

(3)有复眼的昆虫有什么特点？

2．体会作者想要表达的意思，填空。

我曾经想过：如果人长了一对复眼，

二、花大姐

1．根据文意，选择正确的答案。

(1)瓢虫的硬翅与膜翅的关系：(　　)

A．瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。

B．瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。

(2)星点与瓢虫种类的关系：(　　)

A．星点不同，表示瓢虫的种类不同。

B．星点漂亮，但与种类无关。

2．读下面的句子，从中体会作者的喜与恶。

我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

三、独角仙

1．想想“独角仙”这个名字怎么来的？从文中找出相关词语整理答案。

2．作者如何说明独角仙的力气很大？

1．判断正误。

(1)尖头绿蚂蚱和土蚂蚱都叫“挂大扁儿”。(　　)

(2)挂大扁儿是益虫，所以画家喜欢画它们。(　　)

2．查一查，问一问，回答：蚂蚱吃什么？

《昆虫备忘录》PPT(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.在朗读课文的基础上，能展开想象练习说话。（重点） 2.通过阅读课文，引导学生发挥想象力，学会根据作者的描写想象昆虫的外形..

《昆虫备忘录》PPT(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认10个生字。（重点） 2. 有感情地朗读课文，了解不同昆虫的特点、生活习性等相关知识；（重点） 3. 学习作者的观察方法和..

《昆虫备忘录》PPT课件 第一部分内容：作者介绍 汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 被誉为抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的..