《舍不得这棵树》PPT课件5

它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字——梧桐

没有…没有 …也没有…

我家门前没有鲜花，没有小草，也没有大树。

这是一棵鸟树，每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站在它的身上，唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。

... ... ...

通过这节课的学习，我们知道了作者舍不得的是一棵普通的树，同时它还是一棵鸟树，一棵花树，一棵果树，一棵有灵性的树。现在我们已经了解了它是一棵普通的树，也读出了鸟树的热闹。

《舍不得这棵树》PPT课件5 同学们从小到大见过很多树，谁来画一棵树呢？ 这是一棵怎样的树？ 读课文36自然段，你最喜欢它是一棵怎样的树？找到那一自然段，仔细读，分小组说说你喜欢..

《舍不得这棵树》PPT课件4 这是一棵怎样的树？ 1 要搬家了，我最舍不得的，是门前这棵树。 2 这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通..

《舍不得这棵树》PPT课件3 到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。 这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒..

总起句（中心句）

这是一棵普通的树

这是一棵鸟树

这是一棵花树

这是一棵果树

这是一棵有灵性的树

合作学习提纲

请同学们小组合作学习3---6自然段。

想一想这是一棵什么样的树？它带给了我们什么？

完成汇报单。

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这是一棵鸟树，因为有它就有听不完的音乐，所以我舍不得这棵树。

这是一棵花树，因为有它就有黄绿色的花和淡淡的花香，所以我舍不得这棵树。

这是一棵    树，因为有它就有香甜的果实，所以我舍不得这棵树。

这是一棵有灵性的树，因为有它就可以在树下玩游戏，做功课，所以我舍不得这棵树。

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《舍不得这棵树》PPT课件5 同学们从小到大见过很多树，谁来画一棵树呢？ 这是一棵怎样的树？ 读课文36自然段，你最喜欢它是一棵怎样的树？找到那一自然段，仔细读，分小组说说你喜欢..

《舍不得这棵树》PPT课件4 这是一棵怎样的树？ 1 要搬家了，我最舍不得的，是门前这棵树。 2 这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通..

《舍不得这棵树》PPT课件3 到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。 这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒..

到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。 

这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒粒。妈妈把它们摘下来，炒熟了，全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。

小汤匙儿--梧桐树的果子

捧出--拟人

这是一棵普通的树。他没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字——梧桐。

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为什么平凡，为什么不平凡？

平凡的是它的外表，不平凡的是梧桐树不求回报、默默奉献的精神。 

这棵树虽然外表普通，但它是一棵鸟树，给我们带来了美妙的音乐；它是一棵花树，给我们带来了淡淡的清香;它是一棵果树，给我们带来了香甜的果实;它是一棵有灵性的树，给我们带来了童年的快乐。它从不向人类索取什么，却总是默默的奉献着，它具有高贵的精神品质。所以这棵树永远活在------我的心里！ 

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就要离开了，“我”想对梧桐说些什么？

梧桐树啊，虽然我不能把你带走，全我会常常想你的，因为你活在我的心里了。我也要长成一棵树，一棵会走路的树。

同学们，老师也希望你们像作者一样“长成一棵树，一棵会走路的树”。学习树默默奉献的精神，同时也看看身边的花草树木吧，让我们真诚的爱护她们，和他们做个好朋友。因为它们是大自然赐予我们人类最亲密的朋友！

《舍不得这棵树》PPT课件5 同学们从小到大见过很多树，谁来画一棵树呢？ 这是一棵怎样的树？ 读课文36自然段，你最喜欢它是一棵怎样的树？找到那一自然段，仔细读，分小组说说你喜欢..

《舍不得这棵树》PPT课件4 这是一棵怎样的树？ 1 要搬家了，我最舍不得的，是门前这棵树。 2 这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通..

《舍不得这棵树》PPT课件2 总起句（中心句） 这是一棵普通的树 这是一棵鸟树 这是一棵花树 这是一棵果树 这是一棵有灵性的树 合作学习提纲 请同学们小组合作学习3---6自然段。 想一想..

这是一棵怎样的树？

1 要搬家了，我最舍不得的，是门前这棵树。

2 这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字——梧桐。

3 这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站到它身上，唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。

4 这是一棵花树。到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。

5 这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒粒。妈妈把它们摘下来，炒熟了，全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。

6 这是一棵有灵性的树。夏天，它撑开绿色的大伞，让我们在树下玩游戏，做功课；冬天，它抖落树叶，把阳光留给了大伙儿。

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谁能用这个句式造句？

没有……没有……也没有…… 

（1）我没有张明那样内向，没有李华那样害羞，也没有赵军那样暴躁。

（2）我家里没有游泳池，没有葡萄树，也没有后花园。

为什么作者说家里有四口人？

天天看到，和它朝夕相处，就好像是家中的一员了。难怪我们一家和它分不开了。

难怪“我”把它也看做了家中的一员，觉得家里有四个人了。

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我也要长成一棵树。

我也要长成一棵树，一棵会走路的树。

这句话实际上是讲作者要像这棵梧桐树那样，做一个给人们带来好处，不求回报，默默奉献的人。 

同学们，在我们的身边找找，都有哪些人也是像梧桐树这样不求回报，默默奉献的？

你想对这些人们说些什么？

《舍不得这棵树》PPT课件5 同学们从小到大见过很多树，谁来画一棵树呢？ 这是一棵怎样的树？ 读课文36自然段，你最喜欢它是一棵怎样的树？找到那一自然段，仔细读，分小组说说你喜欢..

《舍不得这棵树》PPT课件3 到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。 这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒..

《舍不得这棵树》PPT课件2 总起句（中心句） 这是一棵普通的树 这是一棵鸟树 这是一棵花树 这是一棵果树 这是一棵有灵性的树 合作学习提纲 请同学们小组合作学习3---6自然段。 想一想..

同学们从小到大见过很多树，谁来画一棵树呢？

这是一棵怎样的树？

读课文3—6自然段，你最喜欢它是一棵怎样的树？找到那一自然段，仔细读，分小组说说你喜欢这一段的理由。

（交流学习3—6自然段）

你最喜欢它是一棵怎样的树？

这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站到它身上，唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。

热闹、对树的喜爱。

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没有…没有 …也没有…

我家门前没有鲜花，没有小草，也没有大树。

梧桐树啊，虽然我不能把你带走，但我会常常想你的，因为你活在我的心里了。我也要长成一棵树，一棵会走路的树。 

“我也要长成一棵树，一棵会走路的树。”这句话是什么意思？作者真的想变成一棵树吗？联系全文，分小组讨论，你对这句话的理解。

作者并不是真的想成为一棵树，而是要像这棵梧桐树一样，成为一个给人们带来好处，不求回报，无私奉献的人。

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梧桐树普通的是什么？不普通的又是什么？

普通的是它的外表，不普通的是梧桐树的精神。

同学们，现在明白作者为什么舍不得这棵树了吗？

《舍不得这棵树》PPT课件4 这是一棵怎样的树？ 1 要搬家了，我最舍不得的，是门前这棵树。 2 这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通..

《舍不得这棵树》PPT课件3 到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。 这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒..

《舍不得这棵树》PPT课件2 总起句（中心句） 这是一棵普通的树 这是一棵鸟树 这是一棵花树 这是一棵果树 这是一棵有灵性的树 合作学习提纲 请同学们小组合作学习3---6自然段。 想一想..