《城堡上的大炮》PPT课件2

城堡     轰隆隆   地震    聋哑 

召来     大臣      面授    糖果

降落伞  铅笔      橡皮    凡是

讲述故事 

交流明确：要发动战争吗？要向老百姓开炮吗？

听完故事，你心里觉得怎样？ 

卡卡王国的孩子新年快乐吗？

从哪些话中可以听出来他们很快乐？ 

... ... ...

自读课文，在书上作标记。

1.大炮以前是用来干什么的？有怎样的威力？

2.卡卡国王将大炮掉头面向广场时，人们有什么表情？想些什么？人们是怎样的心情？

3.国王用大炮做什么？当时的情况是怎样的？你是从哪些地方感受到的？

1.为什么要写老师带学生参观城堡上的大炮？与国王用大炮狂欢有什么关系？

2.为什么不把国王的意图直接写出来？

3.“难忘的狂欢之夜，难忘的大炮”可改成“难忘的狂欢之夜和大炮”吗？

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有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的部分。

《城堡上的大炮》PPT课件5 当新年的钟声敲响的时候，城堡上的三尊大炮给人们带来了什么？ 城堡上的三尊大炮 轰隆隆！第一尊大炮向空中撒放了一万颗糖果。 轰隆隆！第二尊大炮向空中撒..

《城堡上的大炮》PPT课件4 教学目标 1.会写12个生字，正确读写城堡、风调雨顺等词语。 2.有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的部分。 3.抓住关键句子，领会课文的内容。 4.充分阅读，置..

《城堡上的大炮》PPT课件3 自读要求 1、把课文读通、读顺。 2、圈出生字词语，多读几遍。 3、课文讲了一个什么故事？请你用自己的话说说。 我会读 城堡 轰隆隆 地震 聋哑 召来 大臣 ..

城堡     轰隆隆   地震    聋哑 

召来     大臣      面授    糖果

降落伞  铅笔      橡皮    凡是

自读课文，在书上作标记。

1.大炮以前是用来干什么的？有怎样的威力？

2.卡卡国王将大炮掉头面向广场时，人们有什么表情？想些什么？人们是怎样的心情？

3.国王用大炮做什么？当时的情况是怎样的？你是从哪些地方感受到的？

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卡卡国王将大炮掉头面向广场时，人们有什么表情？想些什么？人们是怎样的心情？

国王用大炮做什么？当时的情况是怎样的？你是从哪些地方感受到的？

你学了这篇文章有什么感想？

《城堡上的大炮》PPT课件5 当新年的钟声敲响的时候，城堡上的三尊大炮给人们带来了什么？ 城堡上的三尊大炮 轰隆隆！第一尊大炮向空中撒放了一万颗糖果。 轰隆隆！第二尊大炮向空中撒..

《城堡上的大炮》PPT课件4 教学目标 1.会写12个生字，正确读写城堡、风调雨顺等词语。 2.有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的部分。 3.抓住关键句子，领会课文的内容。 4.充分阅读，置..

《城堡上的大炮》PPT课件3 自读要求 1、把课文读通、读顺。 2、圈出生字词语，多读几遍。 3、课文讲了一个什么故事？请你用自己的话说说。 我会读 城堡 轰隆隆 地震 聋哑 召来 大臣 ..

1、把课文读通、读顺。

2、圈出生字词语，多读几遍。

3、课文讲了一个什么故事？请你用自己的话说说。

城堡     轰隆隆    地震     聋哑 

召来     大臣       面授     糖果

降落伞  铅笔       橡皮     凡是

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自读课文，在书上作标记。

1.大炮以前是用来干什么的？有怎样的威力？

2.卡卡国王将大炮掉头面向广场时，人们有什么表情？想些什么？人们是怎样的心情？

3.国王用大炮做什么？当时的情况是怎样的？你是从哪些地方感受到的？

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城堡上的三尊大炮

“轰隆隆！”第一尊大炮向空中撒放了一万颗糖果。

“轰隆隆！”第二尊大炮向空中撒放了一万个降落伞，降落伞上挂着铅笔和橡皮等小礼物。

“轰隆隆！”第三尊大炮向空中撒放了一万朵鲜花。

“轰隆隆！”大炮向空中撒放了……

①难忘的狂欢之夜，难忘的大炮！

②难忘的狂欢之夜和大炮。

（第二个难忘起到了强调突出的作用）

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城堡上的大炮

撒放降落伞

练   习

这篇课文主要讲述了卡卡国王用（    ）的事情。通过对课文的阅读，我们懂得了要（   ）和平、（   ）战争。

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《城堡上的大炮》PPT课件4 教学目标 1.会写12个生字，正确读写城堡、风调雨顺等词语。 2.有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的部分。 3.抓住关键句子，领会课文的内容。 4.充分阅读，置..

《城堡上的大炮》PPT课件2 我会读 城堡 轰隆隆 地震 聋哑 召来 大臣 面授 糖果 降落伞 铅笔 橡皮 凡是 精读课文 自读课文，在书上作标记。 1.大炮以前是用来干什么的？有怎样的威力？..

1.会写12个生字，正确读写“城堡、风调雨顺”等词语。

2.有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的部分。

3.抓住关键句子，领会课文的内容。

4.充分阅读，置身课文所描写的情景中，去感受，去领悟主题。

6.通过本课的学习，感悟和平时代的幸福，树立反对战争，热爱和平的观念，呼唤、珍惜和平。

1．领会课文的主题。

2．抓住关键语句，理解文章的表达方法。

领会课文的主题及表现主题的方法

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1 自读课文，在书上作标记。

2.大炮以前是用来干什么的？有怎样的威力？

3.卡卡国王将大炮掉头面向广场时，人们有什么表情？想些什么？人们是怎样的心情？

4.国王用大炮做什么？当时的情况是怎样的？你从哪些地方感受到的？

1.为什么要写老师带学生参观城堡上的大炮？与国王用大炮狂欢有什么关系？

2.为什么不把国王的意图直接写出来？

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有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的部分。

《城堡上的大炮》PPT课件5 当新年的钟声敲响的时候，城堡上的三尊大炮给人们带来了什么？ 城堡上的三尊大炮 轰隆隆！第一尊大炮向空中撒放了一万颗糖果。 轰隆隆！第二尊大炮向空中撒..

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当新年的钟声敲响的时候，城堡上的三尊大炮给人们带来了什么？

城堡上的三尊大炮

“轰隆隆！”第一尊大炮向空中撒放了一万颗糖果。

“轰隆隆！”第二尊大炮向空中撒放了一万个降落伞，降落伞上挂着铅笔和橡皮等小礼物。

“轰隆隆！”第三尊大炮向空中撒放了一万朵鲜花。

“轰隆隆！”大炮向空中撒放了……

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同样的大炮，同样的轰隆隆，带给大家的感觉就是不一样，战争年代的大炮带给人们的只能是痛苦，而和平年代的大炮带给人们的却是莫大的惊喜和快乐！ 

①难忘的狂欢之夜，难忘的大炮！

②难忘的狂欢之夜和大炮。

（第二个难忘起到了强调突出的作用）

拓展延伸：

观看了表演《城堡上的大炮》，你想以“战争与和平”为主题说点什么？写写吧！

（提示：设想现在是战争年代，我们还能坐在教室安心学习吗？）

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《城堡上的大炮》PPT课件4 教学目标 1.会写12个生字，正确读写城堡、风调雨顺等词语。 2.有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的部分。 3.抓住关键句子，领会课文的内容。 4.充分阅读，置..

《城堡上的大炮》PPT课件3 自读要求 1、把课文读通、读顺。 2、圈出生字词语，多读几遍。 3、课文讲了一个什么故事？请你用自己的话说说。 我会读 城堡 轰隆隆 地震 聋哑 召来 大臣 ..

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