《笋芽儿》PPT课件3
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自学提示:
1、默读课文1-4段,找一找春雨姑姑是怎样帮助笋芽的?用直线画出来。
2、笋芽是怎样说的,怎样做的,用曲线画下来。
小小音乐家春雨姑姑在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,并且低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦! ”
她揉揉眼睛,看见四周仍然是黑乎乎的,便扭动着小小的身子, 撒娇地说: “谁叫我呀?我还没睡醒呢。”
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自学提示:
1、默读课文5-9段,找一找雷公公和小草弟弟是怎样帮助笋芽的?用直线画出来。
2、笋芽是怎样做的,怎样说的,用曲线画下来。想一想你从中体会到笋芽发生了怎样的变化?
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春雨姑姑笑了,爱抚着她,滋润着她。太阳公公笑了,照射着她,温暖着她……终于,笋芽儿脱下了一件件阻碍她长大的衣服,把它们抛在脚下,长成了一株强壮的竹子。她站在
山冈上,迎风跳起优美的舞,自豪地喊着:“我长大啦!”
竹妈妈一听,吓得脸都黄了,一个劲儿地摇头:“你的身体这么娇嫩,能到地面上去吗? 那里有很厉害的寒风啊!会把你冻坏的。”
竹妈妈见阻拦不住,忙给笋芽儿穿上了一件又一件的衣服,还不停地唠叨:“唉!千万别伤风感冒。”
《笋芽儿》PPT课件10 先请大家猜个谜语吧! 小时能吃味道鲜, 老时能用有人砍。 虽然不是钢和铁, 浑身骨节压不弯。 (打一种植物) 沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏..
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