1.知识与技能:通过学习,知道等式两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍然是等式。
2.过程与方法:根据等式的性质学会解决含有加、减号的方程。
3.情感、态度与价值观:有意识地培养同学们的自学能力。
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一个茶壶重a克,一个茶杯重b克.
用a表示一个花盆的重量,用b表示一个花瓶的重量.
等式的性质
⑴在等式的两边同时加上或减去一个相同的数,等式仍然成立;
⑵在等式的两边同时乘或除以一个相同的数( ),等式也仍然成立。
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