上一个ppt：《师生交往》PPT
下一个ppt：《家的意味》PPT
《师生交往》PPT课件
发布于：2020-05-03 13:29:43
0
模板简介：
《师生交往》PPT课件下载
第一部分内容：学习目标
1.愿意与教师交往，积极与教师进行有效的沟通，认同教师职业所蕴含的价值取向。（重点、难点）
2.增进与教师的感情，尊敬教师、理解教师、体谅教师。（重点）
3.能够运用角色互换的方法理解师生交往中的矛盾和冲突，能够与教师进行有效的沟通。（重点、难点）
... ... ...
师生交往PPT，第二部分内容：学习新知
在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请和大家分享。
1 新型的师生关系
古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进。共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
2新型的师生关系对我们的要求
1）主动参与，勤学好问
A 面对老师的引领和领导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
B 真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
2）正确对待老师的表扬和批评
学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
1良好师生关系的表现
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态
2 建立良好师生关系的要求
1）彼此尊重
A 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。
B 尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，他不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
2）关心老师，理解老师
A 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
B 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
... ... ...
师生交往PPT，第三部分内容：思维拓展
尊重老师，理解老师
1）尊重老师最重要的是尊重老师的劳动
2）勤学好问，虚心求教，不仅直接使学生受益，还会增加与老师的交流，加深师生之间彼此的理解和情感。
3）正确对待老师的过失，委婉地向老师提出意见，人无完人，发现老师的不足，要持理解态度，向老师提意见时，语气要委婉，时机要恰当。
4）犯了错要勇于承认，及时改正。
5）把老师放在平等的、朋友的位置上，许多顾虑便可以消除，交往起来就少了障碍。
... ... ...
师生交往PPT，第四部分内容：课后练习
1.快下课了，张老师转向黑板，写下了一串阿拉伯数字。同学们面面相觑，不知道是什么意思。张老师说：“这是我的QQ号，同学们可以加我，有事请留言。”大家先是愕然，接着大笑，进而掌声雷动。张老师和学生QQ聊天是在新课改浪潮中更新观念、重新审视师生关系的一个具体行动。下列对新型师生关系认识正确的是（ ）
（1）建立在民主平等基础上
（2）师生之间人格平等，互相尊重
（3）老师师学生的合作者、引导者和参与者，学生只是知识的接受者
（4）师生之间互相学习、教学相长
A（1）（3）（4） B（2）（3）（4）
C（1）（2）（4） D（1）（2）（3）
2.黎老师经常和学生在网上交流，同学们从黎老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，黎老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了( )的师生关系。
(1)互相尊重 (2)教学相长 (3)民主平等 (4)被动
A(1)(2)(3) B(1)(3)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(4)
《师生之间》师长情谊PPT(第2课时师生交往) 第一部分内容：教材感知 基础要点 1．教学相长的含义 教与学是师生相互______、相互______、共同______的过程。一方面，我们的学习离不开..
《师生交往》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.知道老师在师生交往中所扮演的角色及其作用。 2.理解教学相长的基本内涵，掌握与老师沟通的基本方法。（重点） 3.懂得如何尊重老师、..
《师生交往》PPT课件 第一部分内容：创景设情 蔡元培与许德珩的师生情 民主革命家、教育家蔡元培和九三学社主要创始人许德珩是中国近现代史上两位著名的进步学者，他们之间的师生情谊..
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：冀ICP备18037400号-14