《8的乘法口诀》表内乘法和表内除法PPT课件

一只螃蟹八条腿

一只螃蟹（         ）条腿，两只螃蟹（         ）条腿，

三只螃蟹（         ）条腿，四只螃蟹（         ）条腿，

五只螃蟹（         ）条腿，六只螃蟹（         ）条腿，

七只螃蟹（         ）条腿，八只螃蟹（         ）条腿。

看卡片口算,并说说分别用哪句口诀计算的！

8w5 =   8w4=    8w2 =         

8w7=    8w1 =   8w3=     

8w8=    8w6= 

填适当的数

7w （   ）=56     8  w （   ）=32

8w （   ）=40   （   ）w（  ）=24

《用8的乘法口诀求商》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体事例，经历用8的乘法口诀求商、交流算法的过程。 2.会用8的乘法口诀正确计算相应的除法。 3.熟练掌握用口诀求商的方..

《用8的乘法口诀解决实际问题》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体情境，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程。 2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问..

《8的乘法口诀》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.经历自己尝试总结8的乘法口诀的过程。 2.记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算。 3.积极参加自主总结、交流8的乘法口诀的..

1只螃蟹一张嘴，（2）只眼睛，（ 8）条腿

2只螃蟹二张嘴，（  ）只眼睛，（   ）条腿

3只螃蟹三张嘴，（  ）只眼睛，（   ）条腿

4只螃蟹四张嘴，（  ）只眼睛，（   ）条腿

5只螃蟹五张嘴，（  ）只眼睛，（   ）条腿

6只螃蟹六张嘴，（  ）只眼睛，（   ）条腿

7只螃蟹七张嘴，（  ）只眼睛，（   ）条腿

8只螃蟹八张嘴，（  ）只眼睛，（   ）条腿

... ... ...

一八得八　　         1×8=8           

二八十六               2×8=16

三八二十四            3×8=24

四八三十二            4×8=32

五八四十               5×8=40

六八四十八            6×8=48

七八五十六            7×8=56

八八六十四            8×8=64

... ... ...

看口诀说出两个乘法算式

一八得八    四八三十二     七八五十六

1×8=8       4×8=32         7×8= 56

8×1=8       8×4=32         8×7= 56

二八十六    五八四十        八八六十四

2×8=16     5×8=40         8×8= 64

8×2=16     8×5=40

三八二十四   六八四十八

3×8=24       6×8=48

8×3=24       8×6=48

《用8的乘法口诀求商》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体事例，经历用8的乘法口诀求商、交流算法的过程。 2.会用8的乘法口诀正确计算相应的除法。 3.熟练掌握用口诀求商的方..

《用8的乘法口诀解决实际问题》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体情境，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程。 2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问..

《8的乘法口诀》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.经历自己尝试总结8的乘法口诀的过程。 2.记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算。 3.积极参加自主总结、交流8的乘法口诀的..

一八（           ）     二八（           ）

三八（           ）     四八（           ）

五八（           ）     六八（           ）

七八（           ）     八八（           ）

1.  8×5=5+5+5+5+5+5+5+5（   ）

2.  8×8 = 8+8（   ）

3.  8×2=16的口诀是八二十六。（   ）

4.每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。（   ）

... ... ...

算算填填：

8×2+8=8×(      )

（  ）×（  ）+8 = 8 ×4

7×8+8=(    ) ×(     )

一个成年人平均每天喝8杯水，想想一个星期要喝多少杯水？

8X7=56(杯)

7x8=56(杯)

《用8的乘法口诀求商》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体事例，经历用8的乘法口诀求商、交流算法的过程。 2.会用8的乘法口诀正确计算相应的除法。 3.熟练掌握用口诀求商的方..

《用8的乘法口诀解决实际问题》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体情境，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程。 2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问..

《8的乘法口诀》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.经历自己尝试总结8的乘法口诀的过程。 2.记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算。 3.积极参加自主总结、交流8的乘法口诀的..

在□里填上合适的数。

7×8－8=8×□

5×8＋16=□×8

买7个文具盒，一共要多少钱？

7×8=56(元)

买3支铅笔，一共要多少钱？

3×5=15(角)是几元几角呢

=1元5角

... ... ...

小东有8个苹果, 美美的苹果是小东的2倍,两人一共有多少个苹果？

2 ×8=16 (个) 

2 ×8=16 (个) 

小李和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去摘草莓，每人摘了8个草莓，他们家一共摘了多少个草莓？

5×8=40(个)

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《用8的乘法口诀求商》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体事例，经历用8的乘法口诀求商、交流算法的过程。 2.会用8的乘法口诀正确计算相应的除法。 3.熟练掌握用口诀求商的方..

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《8的乘法口诀》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.经历自己尝试总结8的乘法口诀的过程。 2.记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算。 3.积极参加自主总结、交流8的乘法口诀的..

（1）根据口诀说出算式

三五十五    3× 5=15   5× 3=15

四五二十    4× 5=20   5× 4=20

二五一十    2× 5=10   5× 2=10

五五二十五   5× 5=25

（2）根据算式说出你用的哪句口诀

4×5    四五二十

5×3    三五十五

5×2    二五一十

... ... ...

1、7的乘法口诀共有7句

2、每句口诀的第一个字依次是“一、二、三、四、五、六、七”

3、第二个数字都是“七”

4、从上往下看，得数依次多7 从下往上看，得数依次少7（即相邻的两句口诀相差7）

我是计算小能手！

7×5=       7×3=        7×6=

6×4=       5×2=        7×2=

7×4=       7×7=        6×5=

谁能跟我对口令

五七（        ）

四七（        ）

六七（        ）

三七（        ）

七七（        ）

一七（        ）

四六（        ）

二七（        ）

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《用7的乘法口诀求商》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.经历小组合作制定、交流飞机飞行表演编组方案的过程。 2.进一步掌握用乘法口诀求商的方法，能正确运用7的乘法口诀计算有关除..

《用7的乘法口诀解决实际问题》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体情境，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程。 2.能选择情境中的数学信息提出问题，能运用7的乘法口..

《7的乘法口诀》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.经历小组合作总结7的乘法口诀的过程。 2.记住7的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算。 3.能积极参与小组合作学习，获得与他人合作的体..

七的乘法口诀：

三七二十一

四七二十八

五七三十五

六七四十二

七七四十九

７×６＋７＝　７×４－７＝　

７×２＋７＝　７×７－７＝

７＋６＋７＝　５×７＋７＝

《用7的乘法口诀求商》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.经历小组合作制定、交流飞机飞行表演编组方案的过程。 2.进一步掌握用乘法口诀求商的方法，能正确运用7的乘法口诀计算有关除..

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请同学回答：

6×5是多少？   6×5=30

用哪句乘法口诀计算？   五六三十

表示的意义？   5个6相加或6个5相加

5×3是多少？   5×3=15

用哪句乘法口诀计算？   三五十五

表示的意义？   3个5相加或5个3相加

... ... ...

想想做做：

1、3×7＋7 =28     4×7＋7 =35    5×7＋7 =42

     4×7=28           5×7 =35         6×7 =42

     7×4=28           7×5 =35         7×6 =42

想想做做：

2、6个7比5个7多（   ），比7个7少（        ）。

看谁算得又对又快：

4×7=        3 ×7=

7×7=        7×6=

7×3=        6×7=

1×7=        5×7=  

7×2=        7×4=

7×5=        2×7=

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《7的乘法口诀》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.经历小组合作总结7的乘法口诀的过程。 2.记住7的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算。 3.能积极参与小组合作学习，获得与他人合作的体..

教学目标：

1.经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解用7的乘法口诀求商的方法，并能正确运用7的乘法口诀求商。

2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，发展思维的灵活性。

3.在独立思考的基础上加强合作交流，体验成功的快乐，树立合作交流的意识。

... ... ...

28颗草莓，每（   ）个为一份，可以分成（   ）份。

28÷4=（   ）

28颗草莓，平均分成（   ）份，每份（   ）个。

28÷7=（   ）

... ... ...

7÷ 7 =             16÷ 4 =

（  ）七得七    （  ）四十六

7× 3 =            4× 5 =

三七（    ）      四五（     ）

49÷ 7=            35÷5 =

（  ）七四十九  五（   ）三十五

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教学后记：

由于本节课的学习有了前面学习的基础，学生不学已经会了。所以本节课很轻松，不但完成了教学任务，还做了大量的练习。同时也复习了前面所学的内容。

《用7的乘法口诀求商》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.经历小组合作制定、交流飞机飞行表演编组方案的过程。 2.进一步掌握用乘法口诀求商的方法，能正确运用7的乘法口诀计算有关除..