《几个与第几个》10以内数的认识PPT课件

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《哪个多?》10以内数的认识Flash动画课件 本课件属于冀教版一年级数学上册第二单元10以内数的认识的教学素材Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

《比多少》10以内数的认识Flash动画课件 本课件属于冀教版一年级数学上册第二单元10以内数的认识的教学素材Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

《做游戏》10以内数的认识Flash动画课件 本课件属于冀教版一年级数学上册第二单元10以内数的认识的教学素材Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

1像小棒细又长。

2像小鸭水中游。

3像耳朵听声音。

4像红旗迎风飘。

5像秤钩去买菜。

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《做游戏》10以内数的认识Flash动画课件 本课件属于冀教版一年级数学上册第二单元10以内数的认识的教学素材Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

1、在给数字卡片按顺序排列的数学活动中，了解10以内数的排列规律。

2、在给大小不同的球排队编号的活动中，学会用10以内的数表示事物的顺序。

3、感受数学与生活的联系，初步体会用数字描述事物的作用。

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观察1—10各数，你发现了什么规律？

把0放进去，应该摆在哪儿呢？

把1-9按从大到小的顺序排列。

1.读出直尺上的数。

2.没有标号的是第几节车厢？标上号码。

3.按杯中果汁的多少编号。

4.在□里填上合适的数。

1、经历看图说话，并从熟悉的情境中抽象出10的过程。

2、能认、读、写10，会用10以内的数表示物体的个数。

3、能从不同的角度观察事物，获得学习的愉快体验。

... ... ...

想一想，你能说出10还可以表示什么吗？

1.摆出10个花片。

2.数出10根小棒，捆成一捆。

1.数一数各有多少。

2.从1数到10。

《6-10的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件2 教学目标 会区分几和第几； 知道10以内的顺序； 培养同学们动手操作能力，在活动中体会数字与生活的联系。 会读写10以内的数; ... .....

《6-10的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件 数一数，说一说 根据图片的内容填空。 （ ）个水桶 （ ）个铲子 （ ）只小鸟 （ ）棵小树 （ ）个小朋友 摆6根小棒 5根添1根是6根 摆7..

《10的认识》认识10以内的数PPT课件2 练一练：在Ｏ内填上＞、＜或＝。 9Ｏ10 10Ｏ8 7Ｏ9 3Ｏ10 10Ｏ6 9Ｏ4 10Ｏ5 10Ｏ10 课件中通过算珠、尺子和火箭等有趣的实例将10的认识的知识点..

1. 使同学们会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。

2. 培养同学们初步的观察能力和动手操作能力。

先把田字格中虚线的数字描一描，然后在空白的田字格里写一写。

互相说一说，你来表演。

拍4下手。

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2.连一连

3.看数涂色

4.写出旗子上的数

总结：通过本节课的学习，同学们学会1-5各数了吗？

《1-5的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件2 教学目标 1．使同学们能认、读、写5以内各数，并注意书写工整，会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。 2．使..

《1-5的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件 一、生活情境，抽象1～5各数 （二）借现实情境抽象出1～5各数 问题：1. 同学们认识这是几吗？ 2. 图中哪些事物的数量可以用4来表示？ ....

《1～5的认识》认识10以内的数PPT课件3 老师拿出3个苹果，你能用自己喜欢的方式表示和老师同样多的苹果数吗？ 猜数：5的前面一个数是几？ 3的前面一个数和后面一个数各是几？ 用你们..

1、通过熟悉的情境和动手操作，经历认识几个和第几个的过程。

2、理解几个和第几个的不同含义，能用第几个表示具体的事物。

3、积极参与操作活动，勇于交流自己个性化的做法。

... ... ...

说一说，你是怎样摆的，黄色花片摆在第几？

1、通过做游戏，体验“多”“少”和“同样多”的含义。

2、能结合具体事物说出“谁比谁多”“谁比谁少”以及“谁和谁同样多”。

3、激发学生参与数学活动的兴趣，体验游戏中学数学的乐趣。

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小猫比机器人少

1.摆花片。

2.小朋友与帽子哪个多？

3.哪种水果最多？哪种水果最少？

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《比多少》1-5的认识和加减法PPT课件3 本课件包含复习、新知识学习、拓展知识等部分组成，形象生动的诠释了1-5的认识和加减法《比多少》的教学内容，帮助老师更好的完成本课的教学，..

《比多少》1-5的认识和加减法PPT课件 本课件通过图片生动有趣的展示了1-5的认识和加减法中的《比多少》教学内容，是很好的小学数学教学课件。

1、通过熟悉的事物，理解0的意义，知道一个也没有用0表示。

2、能正确书写0，会用0表示一些熟悉的事物。

3、了解0在实际生活中的简单应用，初步感受数学与生活的联系。

生活中有哪些地方用到0？

电视机有0频道

温度计有0摄氏度

警车上有0

门牌号中有0

... ... ...

1.树上有几个苹果。

2.看图说话。

1.写一写。

2.想一想，填一填。

3.写出套种的个数。

4.摘了几个，还剩几个？

5.想一想，填一填。

6.看一看，填一填。