《混合运算》PPT

面包每个3元，蛋糕每个6元

4个面包1个蛋糕一共多少元？

先算4个面包多少钱再算蛋糕多少钱

3×4＝12（元）

12＋6＝18（元）

... ... ...

1.说一说，再列式算一算。

一共有多少瓶？

4×5＋3＝23（元）

3＋4×5＝23（元）

一共有多少个猫警察？

6×3＋1＝19（元）

1＋6×3＝19（元）

... ... ...

50－5×8＝50－40＝10

7×6－30＝42－30＝12

93－3×9＝93－27＝66

8×9－34＝72－34＝38

... ... ...

《小熊购物》混合运算PPT课件2 教学目标 小熊胖胖和乐乐购物时遇到了一些麻烦，我们这节课的任务就是要帮它们解决问题，在这个过程中学习加减乘除混合运算的运算法则。加油呀！！ 34+..

小熊胖胖和乐乐购物时遇到了一些麻烦，我们这节课的任务就是要帮它们解决问题，在这个过程中学习加减乘除混合运算的运算法则。加油呀！！

3×4+6

6+3×4

有加法,又有乘法,先算什么?再算什么?

一道算式中，如果有加法又有乘法，先算乘法，再算加法。

... ... ...

20－3×4

有减法,又有乘法,先算什么?再算什么?

一道算式中，如果有减法又有乘法，要先算乘法，后算减法。

这节课我们帮助小熊胖胖和乐乐购物，要求同学们理解混和运算，并且能够知道在既有加减又有乘除的情况下要先算加减后算乘除，你记住了吗？

《小熊购物》混合运算PPT课件 面包每个3元，蛋糕每个6元 4个面包1个蛋糕一共多少元？ 先算4个面包多少钱再算蛋糕多少钱 34＝12（元） 12＋6＝18（元） ... ... ... 1.说一说，再列式..

1.买2个奶油面包14元，买一个巧克力面包5元，买3个火腿面包12元

⑴买1个奶油面包和1个巧克力面包，一共需要多少元？

⑵1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元？

⑴  14÷2＋5＝7＋5＝12（元）

⑵  5－12÷3＝5－4＝1（元）

2.说一说先算什么，再算什么，并计算。

4＋24÷8＝4＋3＝7

72÷8－3＝9－3＝6

5－8÷4＝5－2＝3

45－5×4＝45－20＝25

... ... ...

⑴整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元？

9－56÷8＝2（元）

⑵结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。

9＋18÷6

3×9＋15

《买文具》除法PPT课件 1.圈一圈，算一算。 8040 27030 2. 56070＝ 72090＝ 36040＝ 24030＝ 64080＝ 20050＝ 18060＝ 28070＝ 3.括号里最大填几？ 30（ ）＜220 50（ ）＜85 40（ ）..

《买文具》购物PPT课件2 你知道吗？ 1元=（ ）角 1角=（ ）分 开始买东西啦！ 买1支钢笔可以怎样付钱？ 用1元买一把尺子，应找回多少钱？ 1元正好可以买哪些物品？ 练一练 1.买一瓶酱..

《买文具》购物PPT课件 买1支钢笔可以怎样付钱？ 用1元买1把尺子，应该找回多少钱？ 1元正好可以买哪些物品？ 练一练 1.买一瓶酱油可以怎样付钱？ 2.2元买了1瓶酱油，应找回多少钱？ ..

1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。

队列表演时，同学们站成4行，

团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。

（1）你知道了哪些数学信息。

（2）队列表演中，平均每行站几个人。

（3）团体操表演中，36人能组成多少个图案。

⑵  (18＋18)÷4＝9（人）

⑶  36÷(3＋3)＝6（个）

2.说一说先算什么，再算什么，并计算。

5×(36－29)＝5×7＝35

(46＋17)÷7＝63÷7＝9

81÷(16－7)＝81÷9＝9

3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？

(42－24)÷6＝4（条）

《小马过河》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.分角色朗读，能读出恰当的语气。能根据课文内容，说出自己的看法。 2.能用上提供的词语讲故事。 老牛说河水很浅，松鼠说河水..

《小马过河》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识棚、驮等14个生字，认准多音字坊，会写愿、意等8个字，会写愿意、麦子等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..

《小马过河》PPT精品课件 第一部分内容：我会认 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 叹 唉 试 蹄 既 我会写 愿 上下结构 意 上下结构 麦 上下结构 该 左右结构 ... ... ... 小马过河PPT，第..

至少需要几条船？必须先算出什么，再算出什么？

一共有多少人要坐船?

29+25=54(人)

至少需要几条船?

54÷9=6(条)

答:至少需要6条船。

54÷(9－3)    (29+25)÷9

带小括号的混合运算的运算顺序：

在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里的。

... ... ...

2.说一说先算什么，再算什么，并计算。

5×(36－29)＝5×7＝35

(46＋17)÷7＝63÷7＝9

81÷(16－7)＝81÷9＝9

... ... ...

有30盆花，又买来18盆，把这些花平均分给8个班，每班分几盆？

(30＋18)÷8=48÷8=6(盆)

饲养组原来有9只兔，又生了6只小兔。每5只放在一个笼子里，要几个笼子？

(9＋6)÷5=15÷5=3(个)

《小马过河》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.分角色朗读，能读出恰当的语气。能根据课文内容，说出自己的看法。 2.能用上提供的词语讲故事。 老牛说河水很浅，松鼠说河水..

《小马过河》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识棚、驮等14个生字，认准多音字坊，会写愿、意等8个字，会写愿意、麦子等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..

《小马过河》PPT精品课件 第一部分内容：我会认 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 叹 唉 试 蹄 既 我会写 愿 上下结构 意 上下结构 麦 上下结构 该 左右结构 ... ... ... 小马过河PPT，第..

一、复习旧知

说出各题的运算顺序，再计算。 

16＋9＋8＝   32－10－6＝   25＋20－10＝

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二、探究新知

（一）仔细观察，收集信息，解决问题

图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？

（二）反馈交流，总结加减运算的顺序

问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？

小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。

（三）学习脱式计算格式

问题：1. 这道题先算什么？再算什么？

说明：（在“53－24”的下面画上横线）为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果（29），还没有参加计算的数照抄下来（＋38），在算式的下面再写出第二步计算的结果（＝67）。注意：把等号上下对齐。

问题：2. 在书写时,我们应该注意什么?

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三、巩固练习

（一）计算

问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？

小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来

问题：1. 谁读懂题目的意思了？2. 第2题哪错了?3. 第3题哪错了?4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊？

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四、课堂作业

作业：第50页练习十一，第1题、第2题。

《混合运算》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 导入：我们学习过整数的混合运算，今天我们将接触到分数的加减运算。 例1：先说一说运算顺序，再计算。 有时灵活运用定律，可以使计..

《混合运算》PPT下载 第一部分内容：例题解析 例1、一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的2/5，还剩多少米彩带？ 把这捆彩带的长度看作单位1，画出线段图分析一下。 先..

《混合运算》PPT课件 第一部分内容：估算 估算一下：买下面几样食品各一袋，大约共需要多少元钱？ 把你的估算方法和大家交流一下。 按四舍五入法把它们都看成整元钱 一袋奶粉和一袋豆..

一、激趣导入

说出各题的运算顺序并计算。 

问题：1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 

2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢? 

小结：我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。

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二、探究新知

（一）独立尝试有小括号的混合运算

问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？

（二）反馈交流，有小括号的算式的运算顺序

问题：1. 这两道题你们是怎么算的？

2. 先算什么？再算什么？

3. 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？

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三、巩固练习

（一）计算

问题：1. 这6道题有什么相同点? 

2. 有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？

（二）说出各题的运算顺序并计算

问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 

小结：算式里有括号的，要先算括号里面的。

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四、课堂作业

作业：第51页练习十一，第7题。第52页练习十一，第11题。 

《混合运算》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 导入：我们学习过整数的混合运算，今天我们将接触到分数的加减运算。 例1：先说一说运算顺序，再计算。 有时灵活运用定律，可以使计..

《混合运算》PPT下载 第一部分内容：例题解析 例1、一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的2/5，还剩多少米彩带？ 把这捆彩带的长度看作单位1，画出线段图分析一下。 先..

《混合运算》PPT课件 第一部分内容：估算 估算一下：买下面几样食品各一袋，大约共需要多少元钱？ 把你的估算方法和大家交流一下。 按四舍五入法把它们都看成整元钱 一袋奶粉和一袋豆..

一、复习旧知

口算。  

（30－20）÷5 ＝    65－8×5 ＝    72÷（18－9）＝       20＋7×5 ＝

问题：先算什么？再算什么？

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二、探究新知

（一）仔细观察，收集信息

问题：1. 仔细观察，你知道了什么？

2. 谁能完整地说说这道题的意思？

3. 要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗？

（二）尝试解决，体会方法

问题：1. 综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？

2. 要求“剩下的还要烤几次”，需要知道什么？

3. 这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？

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三、巩固练习

问题：1. 你知道了什么？

2. 想求“平均每个笼子放几只” 你会解答吗？请写一写。

3. 说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。 

4. 为什么要先求“一共有多少只兔子”？

5. 解答正确吗？你是怎么知道的？

... ... ...

四、课堂作业

作业：第55页练习十二，第2题、第3题。第56页练习十二，第5题。

《混合运算》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 导入：我们学习过整数的混合运算，今天我们将接触到分数的加减运算。 例1：先说一说运算顺序，再计算。 有时灵活运用定律，可以使计..

《混合运算》PPT下载 第一部分内容：例题解析 例1、一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的2/5，还剩多少米彩带？ 把这捆彩带的长度看作单位1，画出线段图分析一下。 先..

《混合运算》PPT课件 第一部分内容：估算 估算一下：买下面几样食品各一袋，大约共需要多少元钱？ 把你的估算方法和大家交流一下。 按四舍五入法把它们都看成整元钱 一袋奶粉和一袋豆..