《诗五首》PPT课件2

古诗鉴赏指要：

1、论世知人，了解背景生平

2、把握意象，领会思想感情

3、品味语言，揣摩修辞特点

4、体味意境，领悟艺术境界

诗歌中的意象：

既指叙事诗中塑造的人物形象，也指抒情诗中的抒情主人公，更多的则是指诗歌中所描写的景或物。

如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城等等。

诗歌中的意象倾注着诗人的思想，包蕴着诗人的感情。

意境：是诗中意与境两个因素的和谐统一。意是诗人在诗中抒发的思想感情，境是诗中所描绘的事物或画面。所谓意境，就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。

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唐朝诗人，生于公元701年，字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，外号“诗佛”。开元九年（721年）中进士，任太乐丞。今存诗400余首。王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，这是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。受禅宗影响很大。

1．杂诗：写随时产生的零星感想和琐事，不定题目的诗。

2．来日：来的那一天。

3．绮(qǐ)窗：雕刻花纹的窗子。绮，有花纹的丝织品。

4．寒梅：冬天开的梅花。

5．著花：著（zhuó），开放；著花，开花。

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君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

作者简介及题解

李商隐，字义山，号玉溪生。在晚唐诗人中，他的诗歌艺术成就最高，和另一位著名诗人杜牧合称为“小李杜”，也是唐代诗人中的“三李”之一（李白、李贺）。他擅长律诗，绝句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，工于比兴，深于寄托，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵，他对后代诗人及词人的影响很大。主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等，有《李义山诗集》传世。

《夜雨寄北》，诗题也作“夜雨寄内”，“内”即其夫人。现传各本多作“夜雨寄北”，“北”即北方的人，或为妻子，或为友人。有人认为该诗是写给长安友人的；但以诗之内容，按“寄内”来解读，似乎更确切。

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君问归期未有期，

一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念亲人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

巴山夜雨涨秋池。

写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。

“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。

何当共剪西窗烛，

陡然一转，设想日后重逢的时候。

却话巴山夜雨时。

向“君”述说今夜“我”思“君”而不得归的情景。

而今“我”只身独处边远异乡，什么时候回到长安，夜晚与妻剪烛夜谈“我”在巴山夜晚听雨思乡的愁情。这两句是虚写，想象回家后与妻子团聚时的情景。

小结：这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。

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淮上与友人别 

扬子江头杨柳春， 

杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚， 

君向潇湘我向秦。

郑谷（公元84８—909年），字守愚，袁州宜春（今江西宜春）人。其父郑史，其兄郑启，均为唐代诗人。受父兄熏陶，郑谷七岁便能诗，“自骑竹之年则有赋咏”。当时著名诗人、诗论家司空图“见而奇之，拊其背曰：当为一代风骚主”。唐僖宗光启三年（公元887年），郑谷考中进士，官至都官郎中，人称郑都官。他写的一首《鹧鸪》诗声名远播，因而又有“郑鹧鸪”之称。他与许棠、张乔、任涛等九位同辈人经常唱和往还，诗名颇盛，被誉为“芳林十哲”。

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（1）修辞：用典：闻笛赋，烂柯人

比喻：“沉舟”“病树”“千帆”“万木”同时也是对比

（2）表达方式：事、情、景、理熔于一炉事则坎坷遭遇，政治失意。情则哀乐相生。景则：“沉舟”“病树”“千帆”“万木”并举。理则意高蕴深。情因事发，景以情生，借景说理。

1、首联中“弃置”一词，饱含诗人无限的（      ）也流露出他内心的（      ）

2、颔联用了两个典故，这两个典故分别是（      ）是（       ）

3、下面对颈联赏析有误的一项是（  ）

A  颈联展望未来风光，形象壮丽，显出了慷慨昂扬的气概

B 诗句借用自然景物的变化暗示社会的发展变化，蕴含哲理

C 诗人在诗中用“沉舟”“病树”比喻自己，显得十分悲观

D 诗人借他所创造的艺术形象，表现出了他旷达的胸怀和积极进取的精神

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诗歌的定义

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”。宋严沧浪《诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌。它是一种按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁 。

诗歌的特点

诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。 

基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美 

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一、诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。 

（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 

（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 

①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。 

②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。 

律诗起源于南北朝、成熟于唐初，每首四联（首联，颔联，颈联，尾联）。八句，每句字数必须相同，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

二、按内容来分类：

送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗、行旅诗、酬谢v答w诗等。

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君自故乡来，

应知故乡事。

来日绮窗前，

寒梅着花未？

王维(约701-761)，唐代著名诗人，字摩诘，河东人。外号“诗佛”。他是山水田园派诗人，和孟浩然合称为“王孟”。苏东坡称赞他“诗中有画，画中有诗” 。

1．杂诗：写随时产生的零星感想和琐事，不定题目的诗。

2．来日：来的时候。

3．绮(qǐ)窗：雕画花纹的窗户。绮，有花纹的丝织品。

4．寒梅：冬天开的梅花。

5．着花未：花开了没有？着（zhuó），开放；着花，开花。

请你讲解这首诗的大意。

君自故乡来，应知故乡事。

你从家乡来，应该知道家乡的事。

来日绮窗前，寒梅着花未？

你来的时候，我家窗前的梅花开了没有？

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“来日绮窗前，寒梅着花未？”表达了作者怎样的思想感情？  

写离家人向来客询问家中的情况，表达了浓郁的思乡之情。

《杂诗》在语言风格和句式上有什么特点？

语言风格：质朴清新，口语入诗，平淡而隽永。

句式运用：问句结尾，可见诗人对亲人的强烈思念之情。

这首诗表达了诗人什么思想感情？

《杂诗》通过描写游子询问家乡的情况，表达了作者对家乡及亲人的思念之情。（思乡之情）

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作品与作者

李商隐（813~858），字义山，号玉溪生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人。与杜牧合称为 “小李杜”。有《李义山诗集》传世。

品读、停顿、会意

君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。

何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。

君问归期未有期，

一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

巴山夜雨涨秋池。

写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。

“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。

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淮上与友人别

郑谷(约848-约909)，晚唐诗人，字守愚，袁州人。有诗集《云台编》。

淮上，即扬州。江苏省的城市，我国历史文化名城。

扬子江头杨柳春， 

杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚， 

君向潇湘我向秦。

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“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”

以自然的变化安示社会的发展, 个人的沉沦不算什么,社会总要向前发展,未来肯定比现在好,前景无限美好.

这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

表现了作者对自己被贬谪,遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时表现诗人 坚定和乐观的精神.

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古诗中常见的思想感情

忧国忧民     建功报国      怀古伤今       

蔑视权贵     愤世嫉俗      怀才不遇

寄情山水     归隐田园      登高览胜

惜春悲秋     思乡怀人      长亭送别

思乡念亲     相知相思      别恨离愁

诗中形象意义：

落叶—失意   

春风—得意  

大海—开阔  

流水—叹惜   

古迹—怀旧 

梅花—傲视

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诗歌的特点

通过抒发强烈的感受和情绪以反映社会生活。

采用简洁、凝炼的语言，分行分节的句式章法。

多用比喻、夸张、拟人、象征等手法。

王维（701－761），字摩诘（jié），盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞。其诗、画成就都很高，苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。著有《王右丞集》，存诗400首。王维在唐诗的范畴显然有更高的成就，他是唐代山水田园派的代表。开元进士科第一（即状元）。任过大乐丞、右拾遗等官，安禄山叛乱时，曾被迫出任伪职，后两京收复，降职为太子中允，复累迁至给事中，终尚书右丞。

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作品与作者

李商隐（813~858），字义山，号玉溪生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人。与杜牧合称为 “小李杜”。有《李义山诗集》传世。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

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“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”创设了一个怎样的情境？从中表达了诗人怎样的思想感情？

创设了一个与亲人团聚的欢乐情景，表达了思念朋友，渴望团聚的心情。

这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。

“来日绮窗前，寒梅着花未？”表达了作者怎样的思想感情？  

写离家人向来客询问家中的情况，表达了浓郁的思乡之情。

《杂诗》在语言风格和句式上有什么特点？

语言风格：质朴清新，口语入诗，平淡而隽永。

句式运用：问句结尾，可见诗人对亲人的强烈思念之情。言有尽而意无穷。

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1.首联交代了什么？“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情？

贬地之荒避，贬时之漫长。

痛苦、寂寞

2. 颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。

写回乡所见，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。

面对此景诗人百感交集（感慨万分）

3.颈联写的是什么意思？表现了诗人怎样的境界？

 ——“沉舟”“病树”自比遭贬，“千帆过”“万木春”比喻

自己被贬后，新贵们仕途得意。

——这两句诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满

了哲理，也可以理解为诗人心胸豁达。

4.结合标题，谈谈尾联的用意。

——尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

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小结：作者借由这首诗抒发了不能任由自己任意放纵，一味地消沉下去，他笔锋一转，又与友人相互劝慰，相互鼓励。他对生活并未完全丧失信心。诗中感慨很深，但读起来给人的感受并不是消沉，而相反是振奋。

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