《安恩和奶牛》PPT

丹麦小说家诗人。1944年获诺贝尔文学奖，代表作有《希默兰的故事》 、《漫长的旅途》等。这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景，把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成的短篇故事集。其中最出色的短篇小说就是是《安恩和奶牛》，曾作为丹麦的语文教材，广泛流传。 

安恩为什么带着她家的奶牛来到牲口交易市场？读了全文你觉得安恩是怎样的一个人？

朗读课文第1自然段，看看这段文字是从哪些方面刻画安恩的？

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阅读课文3—19自然段，用课文中的话回答，安恩对买牛人的态度分别是怎样的？

朗读课文第2自然段，你觉得这是怎样的一头奶牛？写奶牛对表现安恩有怎样的内在联系？

学习文章中作者对安恩老太太的人物刻画的方法，写一篇200字左右描写人物的短文。

《安恩和奶牛》PPT下载 第一部分内容：导入新课 亲爱的同学们，我们上节课初步了解了安恩和奶牛这个故事，这节课，我们要走进更深层次的故事里，去探究故事里的人物角色心理。大家准..

《安恩和奶牛》PPT 第一部分内容：导入新课 同学们，你们喜欢小动物吗？如果你拥有一只小动物的话，你将如何与它相处？ 今天，我们将跟随约翰尼斯延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛..

《安恩和奶牛》PPT课件4 作者简介 约翰尼斯延森：丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《西玛兰短篇小说集》《漫长的旅途》等。 学习要点 ： 1、 学习文章制造悬念的写..

1、学会复述故事，体会小说精巧的构思，了解悬念手法的作用。

2、理解故事主人公关怀动物，重视他们生命需求的善良情感。

3、学习小说的描写手法。

约翰尼斯•延森,丹麦小说家、诗人.

最重要的作品是描写人类发展过程的神话小说《漫长的旅途》六部曲，1944年获诺贝尔文学奖。

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你能准确读出下列词语吗？

干瘪         七皱八褶       撂下              

木屐          锃亮            翕动     

瑕疵          锱铢            必较

第一段中运用了哪些描写手法？让你结识了一个怎样的安恩？

示例：周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇的高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。本句采用场面描写、动作描写，从中可以看出安恩是个从容、平静、安详的人。  

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谁能准确说出下列词语的意思？  

1、瘦骨嶙峋：（lín xún）形容人或动物消瘦露骨。

2、熙来攘往:(rǎn)形容人来人往，非常热闹拥挤。

3、锱铢必较：形容人来人往，非常热闹拥挤。

4、踌躇不决：犹豫不决

5、死乞白赖：指为了达到目的，没完没了地纠缠

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本文按照情节发展可以分为两部分，怎么分？请说说这两部分各讲了什么？

第一部分：§1 —§2 描写集市上安恩老太太的外貌和她的奶牛。

第二部分：§3 —§19 集市上贩子、屠夫们对安恩产生误会，安恩说出了事情真相。

《安恩和奶牛》PPT下载 第一部分内容：导入新课 亲爱的同学们，我们上节课初步了解了安恩和奶牛这个故事，这节课，我们要走进更深层次的故事里，去探究故事里的人物角色心理。大家准..

《安恩和奶牛》PPT 第一部分内容：导入新课 同学们，你们喜欢小动物吗？如果你拥有一只小动物的话，你将如何与它相处？ 今天，我们将跟随约翰尼斯延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛..

《安恩和奶牛》PPT课件4 作者简介 约翰尼斯延森：丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《西玛兰短篇小说集》《漫长的旅途》等。 学习要点 ： 1、 学习文章制造悬念的写..

1、了解小说的文体特点，注意它是将现实生活经过艺术加工而成的虚构性的文学样式。

2、抓住描写人物的方法，分析人物性格，并在此基础上体会作品的思想倾向，领悟作品的内涵。

3、理清故事情节，了解环境描写的作用。

4、品味作品中富于表现力的语言，体味和推敲重要的语句在语言环境中的意义和作用。

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约翰尼斯·延森，丹麦小说家、诗人。他的第一部文学作品是《卡塞亚的宝物》，后长篇小说《丹麦人》出版，由延森根据学生时代的经历写成。从此，延森成为一名职业作家。从1897年起创作了30多篇描写家乡希默兰风土人情的短篇小说，后来结集出版了《希默兰短篇小说集》，该小说集连续再版达几十次之多，为延森赢得了世界声誉。 

本文选自作者的《希默兰的故事》。《希默兰的故事》（1898—1910）这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景，把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成的短篇故事集。在这些短篇小说中，他热情讴歌希默兰的农民，赞美他们日出而作、日没而息的简朴但健康的生活，同时也描述了当地剽悍粗野的民俗乡风。《希默兰的故事》一共包括34 篇，其中最出色的短篇是《安恩和奶牛》。 

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1、题目是“安恩和奶牛”，请你用简介的语言说一说小说讲了一个有关人和奶牛的什么故事？

2、这样一个情节简单的故事，想一想作者如何将它讲述得一波三折，富有吸引力？

写一写，进入初中你又认识了不少新老师、新同学，你对他们之中的哪一位印象最深，请学习本文的写法，通过外貌、语言、动作等方面的描写，把他（她）刻画出来。400字左右。

《安恩和奶牛》PPT下载 第一部分内容：导入新课 亲爱的同学们，我们上节课初步了解了安恩和奶牛这个故事，这节课，我们要走进更深层次的故事里，去探究故事里的人物角色心理。大家准..

《安恩和奶牛》PPT 第一部分内容：导入新课 同学们，你们喜欢小动物吗？如果你拥有一只小动物的话，你将如何与它相处？ 今天，我们将跟随约翰尼斯延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛..

《安恩和奶牛》PPT课件4 作者简介 约翰尼斯延森：丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《西玛兰短篇小说集》《漫长的旅途》等。 学习要点 ： 1、 学习文章制造悬念的写..

约翰尼斯·延森：丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《西玛兰短篇小说集》《漫长的旅途》等。

学习要点 ：

1、 学习文章制造悬念的写法。

2、 学习人物描写的方法，特别是对话描写、细节描写。

3、 理解文章的主题思想。 

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现在请大家阅读课文。

阅读时注意故事发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，并注意下列字词的读音，如有不会的请做上记号，等待解决。

现在请大家概括故事的主要内容

一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。

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小说的情节一般是指开端、发展、高潮、结局。请大家讨论一下，本文可以分为哪几部分？

第一部分（1）是开端：介绍故事发生的地点、人物。写安恩和牛在集市上。

第二部分（2-10）是发展，写老太太两次拒绝想要买她牛的顾客。她明确表示这头奶牛是不卖的！

第三部分（11自然段至末尾）故事的高潮及结局。写老太太解释不卖牛的原因。 

小说通过什么方法来描写安恩这个人的？

小说的描写手法主要有：

语言、外貌（神情）、动作、心理细节描写等。

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随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。

同学们，让我们走进文学的大门，

去享用精神的“美味佳肴”，用来补充心灵的营养，丰富你的情感，滋润你的人生。

《安恩和奶牛》PPT下载 第一部分内容：导入新课 亲爱的同学们，我们上节课初步了解了安恩和奶牛这个故事，这节课，我们要走进更深层次的故事里，去探究故事里的人物角色心理。大家准..

《安恩和奶牛》PPT 第一部分内容：导入新课 同学们，你们喜欢小动物吗？如果你拥有一只小动物的话，你将如何与它相处？ 今天，我们将跟随约翰尼斯延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛..

《安恩和奶牛》PPT课件3 小说阅读 1、了解小说的文体特点，注意它是将现实生活经过艺术加工而成的虚构性的文学样式。 2、抓住描写人物的方法，分析人物性格，并在此基础上体会作品的..

《安恩和奶牛》PPT

第一部分内容：导入新课

同学们，你们喜欢小动物吗？如果你拥有一只小动物的话，你将如何与它相处？

今天，我们将跟随约翰尼斯•延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛的生活。

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安恩和奶牛PPT，第二部分内容：基础知识

约翰尼斯q延森

丹麦小说家、诗人。

1944年，“由于他借着丰富有力的诗意想象，将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的创造性风格结合起来”，获得诺贝尔文学奖。本文选自作者的《希默兰的故事》，这部故事集的出现一扫当时流行的无病呻吟、追求华丽词藻的时尚，为丹麦文坛输入一股清新的阳刚之气， 其中最出色的短篇是《安恩和奶牛》。

名词解释：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，来反映社会生活的一种文学体裁。

小说三要素

小说的分类

长篇小说、

中篇小说、

短篇小说、

微型小说（小小说）

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安恩和奶牛PPT，第三部分内容：品读探究

1、给文章分段，按照自己的理解把课文分段并说说原因。    

第一部分（1-2）写集市上安恩老太太的外貌和她的奶牛。

第二部分（3-19）写集市上贩子和屠夫们对安恩产生误会，安恩说出了事情的真相。

初识：贫困、简朴、整洁、年老、认真、勤快、安闲、沉静、有尊严

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安恩和奶牛PPT，第四部分内容：作业

1、完成课后练习；

2、品读课文，尝试能有感情地朗读课文。

《安恩和奶牛》PPT下载 第一部分内容：导入新课 亲爱的同学们，我们上节课初步了解了安恩和奶牛这个故事，这节课，我们要走进更深层次的故事里，去探究故事里的人物角色心理。大家准..

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《安恩和奶牛》PPT课件3 小说阅读 1、了解小说的文体特点，注意它是将现实生活经过艺术加工而成的虚构性的文学样式。 2、抓住描写人物的方法，分析人物性格，并在此基础上体会作品的..

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第一部分内容：导入新课

亲爱的同学们，我们上节课初步了解了安恩和奶牛这个故事，这节课，我们要走进更深层次的故事里，去探究故事里的人物角色心理。大家准备好出发了吗？

初识安恩，你觉得她是怎样的人？

贫困、简朴、整洁、年老、认真、勤快、安闲、沉静、有尊严

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安恩和奶牛PPT，第二部分内容：再读课文

划出课文中描绘四个买牛人和安恩的神态、动作、语言，来分析买牛人和安恩的心理活动，谈谈你对安恩这个人物有哪些新的认识。

示例：从“老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。”这句中动作细节可以看出安恩是个十分怜爱奶牛的善良的人。

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安恩和奶牛PPT，第三部分内容：品读探究:

根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人物形象。

“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。

“它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。

过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。

“喂，这头母牛多少钱？”

老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。

“它不卖的！”

听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。

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安恩和奶牛PPT，第四部分内容：深读课文

跟老师一起品鉴课文，感受安恩和奶牛之间的密切关系吧。

安恩她把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、亲人一样理解、尊重，关怀奶牛的精神世界。在我们的生活中有很多人都喜欢养小宠物，给小宠物梳小辫子，穿各式各样的衣服，带宠物出去散步，你觉得这些人和安恩区别吗？为什么？

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安恩和奶牛PPT，第五部分内容：作业

1、小说最后安恩对自己不卖牛作出解释后，集市上的人有怎样的反应？请续写一个结尾；

2、这篇小说通过对安恩的外貌、语言和动作描写刻画出安恩鲜明的个性。请同学们运用人物描写的方法（动作、语言、外貌、心理）写写你所熟悉的他（她），要求个性鲜明， 200字左右。

《安恩和奶牛》PPT 第一部分内容：导入新课 同学们，你们喜欢小动物吗？如果你拥有一只小动物的话，你将如何与它相处？ 今天，我们将跟随约翰尼斯延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛..

《安恩和奶牛》PPT课件4 作者简介 约翰尼斯延森：丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《西玛兰短篇小说集》《漫长的旅途》等。 学习要点 ： 1、 学习文章制造悬念的写..

《安恩和奶牛》PPT课件3 小说阅读 1、了解小说的文体特点，注意它是将现实生活经过艺术加工而成的虚构性的文学样式。 2、抓住描写人物的方法，分析人物性格，并在此基础上体会作品的..