《把耳朵叫醒》PPT课件6

发布于：2020-04-30 17:52:22

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模板简介：

相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

难以言传：无法用言语表达。

举步维艰：迈步艰难，比喻事情每向前进行一步都十分不容易。

蜚声世界：在世界上扬名。

潦倒报酬颓然吓唬

彼此坎坷天赋灵光乍现

轮廓蜚声世界青睐迷惘

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本文按“米老鼠”动画形象的创作过程，可以分为几个部分？

第一部分（第1~3自然段）：一位年轻画家贫困潦倒，无人赏识。

第二部分（第4~5自然段）：年轻画家用耳倾听而和老鼠成为朋友的过程。

第三部分（第6~9自然段）：“米老鼠”动画形象的诞生，并点出了年轻画家就是蜚声世界的沃尔特·迪斯尼。

第四部分（第10~11自然段）：这个故事给我们的启示。

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读读自己感受最深的语句，并谈谈自己的体会读（1------3）自然节。

1.）“虽然报酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。”

2.）“他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。”

《把耳朵叫醒》PPT课件5 自学提纲 1.自由读文，读准字音，读通句子，解决文章的生字新词。 2.想一想这篇课文主要写了什么事？ 3.边读边思考刚才提出的问题，能解决的自己解决，拿起笔..

《把耳朵叫醒》PPT课件4 课文朗读听课文朗读并思考：课文主要讲了什么事情？词语理解贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重..

《把耳朵叫醒》PPT课件3 自学提示：请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，认清字形，借助工具书理解重点词语，读通文中语句，思考：课文写了一件什么事？（时间六分钟）字词..

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