《中国的花》PPT课件

《中国的花》PPT

第一部分内容：初读感知

花中四君子  指梅、兰、竹、菊，它们分别具有傲雪清高、孤苦幽沁、操节高洁、隐逸傲霜的品格，因为这些品格不媚不俗、荡污涤垢，使人襟阔，所以“四君子”深受人们的喜爱。

岁寒三友   指松、竹、梅，因它们在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征，也借以比喻忠贞的友谊。传到日本后又被赋予长寿的意义。松竹梅合成的岁寒三友图案，是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。同时岁寒三友还是中国画的常见题材，画作常以“三友图”命名。

字义：①逼近；②升高；③侵犯，欺侮；④〈方〉冰（多指块状或锥状的）。

组词：凌(凌晨)(凌辱)(欺凌)(壮志凌云)

辨字：陵(皇陵)(陵墓)(陵园)(十三陵)

造句：五彩缤纷的风筝凌空飞舞。

字义：①降低（古时多指官职，现代多指价值）；②指出缺点，给予不好的评价（跟“褒”相对）。

组词：贬(贬职)(贬值)(贬低)(贬义)

辨字：眨(眨眼)(眨动)（眨巴）

造句：范仲淹虽遭贬官，却始终心忧天下。

读写易错提示

凌寒（ｌíｎ√ｌíｎ）尚且（ｓｈàｎ√ｓàｎ溃

“凌”的右下要注意,不要写成“攵”；

“鹃”的右边是“鸟”，不要写成“乌”。

词语释义——学一学

国色天香：原是赞美牡丹的话，后常用来称赞美女。也说天香国色。

赋予：交给（重大任务、使命等）。

争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

... ... ...

中国的花PPT，第二部分内容：整体感知

读课文，试着填一填

《中国的花》以(   )为题，借(    )传情，介绍了中华民族丰富的花文化，表达了作者热爱(              )、热爱(     )的思想感情。

找出赞美梅花和牡丹的句子，有感情的读一读，体会它们的作用。

1.梅花有五瓣，古人认为是快乐、幸福、长寿、顺利、和平的象征。

2.中国人常把松、竹、梅誉为“岁寒三友”，把梅、兰、竹、菊合称为“四君子”，由此也可以看出人们对梅花的喜爱和赞美。

3.牡丹颜色艳丽，有“国色天香”“花中之王”的美誉。

简单叙述每部分的主要内容：

第一部分（1-4） 中国名花受青睐。

第二部分（5） 市花展览争奇斗艳。

第三部分（6） 种花、送花成为时尚。

... ... ...

中国的花PPT，第三部分内容：再读课文

1.读完第②段后，概括人们最爱梅花的原因。

梅花是中国的特产，品种繁多；是吉祥的象征；具有不畏严寒、坚强不屈的品格。

2.第②、③段分别介绍了梅花和牡丹，这两段有什么相似之处？

这两段在具体表述部分，语言、结构、风格几乎如出一辙。首句句式相同：“……是……”材料的选择：都写了该花受到人们喜爱的三个原因；详略的安排：对花的象征意义都做了详尽的介绍；写法的运用：主要写法都是引用典故，都在段尾抒发了对该花的喜爱之情。

3.“武则天贬花”这一典故中，运用了多处对比，请你找出来。

对比之处：“人中之王”武后的骄横跋扈与“花中之王”牡丹的不卑不亢；百花的唯命是从与牡丹的不理不睬；牡丹得令之时的“枝干叶枯”与被贬之后的鲜艳夺目；武后的气急败坏和牡丹的从容淡定等。

4.你认为城市为什么要有自己的市花？

花不仅象征理想的人格品行，更随着时代的变化逐渐成为一个城市形象的重要标志，代表着一个城市独具特色的人文景观、文化底蕴、精神风貌。

... ... ...

中国的花PPT，第四部分内容：精读课文

学习完课文我们知道了梅花和牡丹的哪些品质，从哪里知道的？人们对花的喜爱，体现了什么？

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”：引用诗句说明梅花具有不畏严寒、坚强不屈的品格。    

中国人常把松、竹、梅誉为“岁寒三友”，把梅、兰、竹、菊合称为“四君子”，由此也可以看出人们对梅花的喜爱和赞美。：这句话中引用典故“岁寒三友”“四君子”来高度赞扬梅花是高雅、纯洁、刚正的象征，揭示了梅花丰富的内涵。

民间曾经流传过一个很有趣的故事：故事在民间广为流传，说明人们对牡丹这种花的喜爱和赞美。

引用“武则天贬花”这一典故，赋予了牡丹一种刚直不阿的精神 ：富有传奇色彩，凸显了牡丹的高贵品性。

洛阳每年春天都举行牡丹花会，前来观赏的人非常多：用洛阳的牡丹花会，进一步说明人们对牡丹的喜爱。

中国有十大名花，不仅外表漂亮，而且往往象征着某种品格：用递进关系的句子“不仅……而且……”点明“名花”有名的原因：“象征着某种品格”。 名花也因为这些象征的品格，打上了中华民族传统文化的烙印。

人们对花的喜爱体现了：人们对美好事物，对生活的热爱。

中国人喜欢梅花和牡丹的主要原因是它们分别具有不怕严寒的品格和刚直不阿的精神。另外，这两种花都是中国的特产，梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利和和平；牡丹国色天香，是花中之王。

... ... ...

中国的花PPT，第五部分内容：随堂练习

一、读拼音，写词语。

ｊù ｊｕé  ｂｉǎｎ ｄī  ｓｈí ｓｈàｎｇ ｌíｎｇ ｈáｎ

（         ） （       ）    （         ）  （             ）

二、比一比，再组词。

凌(      ) 贬(      ) 拒(      )  福(       )

棱(      ) 眨(      ) 柜(      )  幅(       )

三、读一读，用关联词语造句。

1.中国的名花除了梅花和牡丹外，还有月季、菊花、兰花……

2.这些花不仅外表漂亮，而且往往象征着某种品格。

《中国的花》PPT课件 第一部分内容：预习检查 1.组内批改听写，小组交流、全班反..

《中国的花》PPT课件

第一部分内容：预习检查

1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。

2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。

幸福  凌寒  唐朝  拒绝

贬到  杜鹃  深圳  时尚

... ... ...

中国的花PPT，第二部分内容：课文详解

默读课文，课文围绕中国的花都介绍了哪些内容？

第一部分：(1—4自然段)写中国是个多花的中家，中国人最喜欢的梅花和牡丹，这些名花往往象征着某种品格

第二部分：(5自然段)写中国的许多城市都有花市。

第三部分：(6自然段)写现在越来越多的人喜欢种花养花。

默读课文的第2自然段，想一想中国人为什么最喜爱梅花？并把相关的词句作上记号，还可以学着书上的形式，写写旁批。

梅花有五瓣，古人认为是快乐、幸福、长寿、顺利、和平的象征。

不怕严寒，这正是梅花的品格。

指松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友”之称。松竹梅傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉！由象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅三种植物组成，因其寒冬腊月仍能常青。

文中介绍梅花和牡丹这两个自然段有哪些相似的地方？

这个两个自然段在具体表述部分，语言、结构、风格几乎如出一辙。首句句式相同；材料的选择：都写了该花受到人们喜爱的三个原因；详略安排：对花的象征意义都做了详尽的介绍；写法运用上，主要都是用典，都在段尾抒发了对该花的喜爱之情。

... ... ...

中国的花PPT，第三部分内容：概括主题

课文介绍了中华民族丰富的花文化，表达了作者热爱祖国传统文化、热爱生活的思想感情。

文题虽然是“中国的花”，但作者并没有列举中国花的繁多、博杂，而是将笔端指向具有普遍象征意义的几种中国名花。

让学生认识到牡丹受到人们喜爱是因为她具有的刚正不阿的品质，联系梅花的品格回归到课文开头“中国人爱花，最喜爱的是梅花和牡丹。”这样教学就形成了一个完美的圆。

... ... ...

中国的花PPT，第四部分内容：随堂练习

你能写几句带有花名的诗句吗?

1.(小荷才露尖尖角),早有蜻蜓立上头。 

2.(满园春色关不住),一枝红杏出墙来。 

3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《中国的花》PPT 第一部分内容：初读感知 知识链接 花中四君子 指梅、兰、竹、菊，它们分别具有傲雪清高、孤苦幽沁、操节高洁、隐逸傲霜的品格，因为这些品格不媚不俗、荡污涤垢，使..