《从天气预报说起》PPT课件2

自由朗读课文，完成下面练习：

1、课文主要告诉我们什么？你从哪里看出来的？

2、标出自然段序号。全文可分几部分，每部分讲什么？

3、标出生字、新词，识记、理解。

讲话是一门艺术，平时要多留心、多练习、多积累、多学习，学会生动有趣、充满格调品味地表达。

第一段：（1）讲话要有格调品位。

第二段：（2—3）语言艺术引到天气预报。

第三段：（4—19）举例说明它的作用。

第四段：（20）要多留心、多积累、多学习、多练习、就会使语言丰富生动。

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本文以世界各国的天气预报为例说明语言是一门艺术，精妙的语言会深深打动人、感染人。让我们感受语言这门艺术的魅力，激发我们学习语言、积累语言的兴趣。

告诉我们平时要多留心、多学习、多积累、多练习，学会生动有趣、充满格调品位地表达。

暄   倾    逐    凑   兀    诙   渗 

霖   届    富    拟   述    叙   刊

读一读，记一记

讲究    追求     格调品位     寒暄    融入   倾向

大风起兮云飞扬        风萧萧兮易水寒      感染

逐渐    紧凑    松弛    突兀   诙谐   珍视   渗透

吸引      北风刺骨       正襟危坐      不苟言笑   

寒来暑往   融合    欣喜    异曲同工   呼之欲出

久旱   甘霖   第二届   阴沉昏暗   漫谈   内涵丰富

吻合   拟人   描述   活灵活现   节奏   平铺直叙

格局   克隆   简洁   报刊   醒目   态度     感染

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古诗词理解

刘邦《大风歌》

大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！ 

意思是：大风吹起啊白云在天飞扬，权威笼盖天下啊回到故乡。哪里得到猛士啊守卫四方! 

荆柯在去刺杀秦王前，他的好友高渐离在易水边为他送别时唱的歌：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

意思是：风声萧萧地吹啊，易水寒气袭人，壮士在此远去啊，不完成任务誓不回还！ 

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学习课文——思考

1、课文写了几个国家的预报员的预报内容？他们分别 用了哪些语言方式？观众的感受怎样？ 请找出有关语句读一读。

2、你会播报天气预报吗？

可见，语言是一门艺术。精彩的讲话，优秀的文章，就是组织得很精当的一串语言。

怎样才能说出、写出有艺术性的语言呢？

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摘录几则如下：

2006-08-01 今天天气的主要格局是高温与雨水对峙。南方多日持续高温闷热……。在持续蓝天的同时，也带来了持续的潮湿。大家要把容易发霉的东西放在通风的地方，不要让潮湿的天气带来潮湿的心情。

2006-08-02 今天雨水和高温继续对抗，不依不挠地展开了拉锯战。高温的地方依然热情似火。……常言道，酒越喝越暖，茶越喝越寒，在高温的天气里大家还是要多喝茶，最好是菊花茶，可以清热解暑。

2006-08-04 ……，今天在南方，阵雨和雷阵雨也将不眠不休。有些地方虽然温度不高，但也正在蜷缩起来，养精蓄锐，以后将给高温的阵营添砖加瓦。

2006-08-12 ……按照“桑美”的腰围可算是个超强美女，好在今天这个超强美女越来越温柔了。……随着“桑美”的减弱，许多地方的高温又卷土重来，这些地方的朋友要把防暑降温的功课再温习一下了。

2006-08-13 今天天气总的来看是“反常”。雨水下得没完没了，……北方的雨也变得强硬起来，一大片都是雨水的天下。同雨水同样反常的却是高温，……一大片地方都是酷暑难耐。天气反常，就连蘑菇也出现了状况，……有20个人食用这种蘑菇中毒。据专家分析，在高温的蒸发下，蘑菇也变成了毒蘑菇。所以， 我们在防暑降温的同时，一定要注意饮食安全。

2006-08-14 今天的天气舞台上看起来似乎是风平浪静。“桑美”过后一些地方会是蓝天白云，太阳也会一露尊容。一些地方强度大的雨也会变得温柔。

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《从天气预报说起》PPT课件2 从天气预报说起 ⑴讲话是很有讲究的，它除了表达意义外，还要追求语言的色彩、形象、感情，让它又动听，又有味道，还有格调品位。 ⑵就拿天气来说吧，人..

从天气预报说起

⑴讲话是很有讲究的，它除了表达意义外，还要追求语言的色彩、形象、感情，让它又动听，又有味道，还有格调品位。

⑵就拿天气来说吧，人们见了面，往往寒暄几句，太平常了。我们中国人自古就有将天气融入个人情感的倾向，或“大风起兮云飞扬”，或“风萧萧兮易水寒”，很自然，天气对人产生了感染力，语言也总是带情感的。

⑶由此，我们想到天天都听的天气预报，世界上许多国家就十分重视天气预报节目的语言艺术，节目主持人的播讲逐渐走向人性化、艺术化之路。紧凑之中有松弛，平淡之中见突兀，那些“老生常谈”变得生动诙谐，使人听天气预报的同时，得到一种精神的享受。

⑷让我们对一些国家的天气预报“闲话”一番。

⑸“我们一起来看一下预报结果，但愿能听到您所期望的天气。”

⑹“现在我们拥有着可爱的天气，愿您珍视它。”

⑺这样的“开头”和“结尾”渗透着人的情感，折射出一种关爱的光泽，使人一听就被吸引住了。

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语言是一门艺术

（精神享受）

渗透情感、折射关爱

格言般的漫谈

拟人化描述、想象丰富

多留心、多学习

多积累、多练习

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找出句子中的错别字。

1、人们见面的时候，通常会寒喧几句天气。（     ）

2、他在评价中溶入了太多的个人感情。（     ）

3、这种平铺直述的话怎么会生动呢？ （     ）

4、你是一个负有爱心的人。（     ）

《从天气预报说起》PPT课件 初读感知 自由朗读课文，完成下面练习： 1、课文主要告诉我们什么？你从哪里看出来的？ 2、标出自然段序号。全文可分几部分，每部分讲什么？ 3、标出生字..