《生命的感动》PPT课件5

钩    浸    玫    瑰 

姆    疤    疗    孕

阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？说明了什么？

生日那天，妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？ 

一双用绒线一针针勾出来的小鞋子，一条粉红的围兜，一个大眼睛的娃娃，还有一本从我出生到上幼儿园的影集。

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自主学习   合作探究

1 以小组为单位，找出文中令你感动的语句，画上横线。

2 说说为什么这些语句令你感动?

“那天 ，我把你妈妈送进产房，就在外面焦急地等待。第一眼见到你，我那个开心啊，没法说。你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔，小脸红扑扑的，像玫瑰花瓣一样美丽。你是爱与美得珍品，让我们无比欣喜，有女儿真好！”

爸爸、妈妈真有本事，要把这么一点儿大的小东西养育成现在的我，多不容易。

为什么说不容易？

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1.学完课文，说说你有什么感受？

2.在你成长的过程中，你的父母有哪件事最令你感动，说给大家听听。

3.每天为父母做一件力所能及的事，写一写自己的感受。 

《生命的感动》PPT课件5 阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？ 从文中找出表现父母对作者的爱的句子，并把你的感受写在句子旁边。 这些东西我一直保存着，想等你长大了给你看。现在..

《生命的感动》PPT课件4 复习生字 鱼钩 沉浸 玫瑰 瑰宝 保姆 疤痕 治疗 孕育 请同学们以小组为单位进行交流，要求： 1、采取你喜欢的方式去读你感动的句子或段落； 2、说说你感动的原..

《生命的感动》PPT课件3 请同学们以小组为单位进行交流，说说：文中哪些地方令你感动？为什么？读一读 谈谈感动： 说说生活中让你感动的例子！ 分享回报： 谈谈你将如何回报父母呢？..

1.认识、会写“钩、浸、玫、瑰、姆、疤、疗、孕”这八个生字。

2.有感情地流利地朗读课文。

3.感受父母之爱的伟大并从中受到教益。

阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？说明了什么？

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钩     浸      玫     瑰 

姆     疤      疗     孕

难 nán(         )     nàn (         )

没méi(          )     mò (          )

量 liàng（       ）  liáng（      ）

曾céng(        )      zēng(        ) 

塞sāi(        )  sài(       )  sè (       )

度dù (       )     duó (        )

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妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？ 

“一双小小的，用绒线一针针钩出来的小鞋子，一件粉红色的围兜，一个大眼睛娃娃，还有一本从我出生时一直到上幼儿园时的影集。”

“这些东西我一直保存着，就是想等你长大了给你看。现在你不小了，这些记录你成长的物品,也许能让你感受成长的快乐和对生命的热爱。”

爸爸则在一边笑，他似乎沉浸在回忆我小时候天真可爱的乐趣中。 

爸爸和妈妈的表现有什么不同？

联系实际生活说说你的爸爸妈妈疼爱你的方式有什么不同？

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默读第七自然段

思考：这段主要讲了什么内容？

有一次保姆不慎将热水瓶放在我玩耍的一张小桌旁，被我一脚碰翻，滚烫的开水把我的双脚烫得像两只红萝卜。幸亏妈妈及时赶到把我送进医院，要不我早成了残疾人……  

还有一次，我从木马上摔下来造成脑震荡，妈妈每天以泪洗面，在医院陪伴我度过漫长的治疗时间。 

望着面前可爱的婴儿物品，我的眼睛有些湿润。 

是什么让“我的眼睛有些湿润”呢？

说说你对“我将尊重因爱而孕育的所有生命！” 这句话的理解。

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1.学完课文，说说你有什么感受？

2.你有一些记录自己成长的物品么？找出来与同学交流。

《生命的感动》PPT课件5 阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？ 从文中找出表现父母对作者的爱的句子，并把你的感受写在句子旁边。 这些东西我一直保存着，想等你长大了给你看。现在..

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请同学们以小组为单位进行交流，说说：文中哪些地方令你感动？为什么？读一读

谈谈感动：

说说生活中让你感动的例子！

分享回报：

谈谈你将如何回报父母呢？与大家分享一下。

《生命的感动》PPT课件5 阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？ 从文中找出表现父母对作者的爱的句子，并把你的感受写在句子旁边。 这些东西我一直保存着，想等你长大了给你看。现在..

《生命的感动》PPT课件4 复习生字 鱼钩 沉浸 玫瑰 瑰宝 保姆 疤痕 治疗 孕育 请同学们以小组为单位进行交流，要求： 1、采取你喜欢的方式去读你感动的句子或段落； 2、说说你感动的原..

《生命的感动》PPT课件2 学习目标 1.认识、会写钩、浸、玫、瑰、姆、疤、疗、孕这八个生字。 2.有感情地流利地朗读课文。 3.感受父母之爱的伟大并从中受到教益。 初步感知 阅读课文，..

鱼钩     沉浸     玫瑰      瑰宝

保姆     疤痕     治疗      孕育

请同学们以小组为单位进行交流，要求：

1、采取你喜欢的方式去读你感动的句子或段落；

2、说说你感动的原因。

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大家想想看：

（1）这句话中运用了什么修辞手法？

（2）这样写有什么好处？

使句子更加生动，表达更加形象。连用两个比喻句来表达自己的欣喜，不禁发出由衷的赞叹。　

“寒冬腊月，你用的尿布都是先放在我怀里暖热了才给你用的。”爸爸又说。我听了心里也暖暖的，爸爸的爱更让我怦然心动。

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我摔伤了，为什么没有描写我因伤而痛苦的场面，而是写妈妈以泪洗面呢？

十多年生命的每一个日子，我始终被爱包围着，无论我用什么形式来回报我的爸爸妈妈，也只不过是滴水之于长河，那份感动将会伴随我的一生．我将尊重因爱而孕育的所有生命。

1.生命因（　　　）而感动

2.说说你对“我将尊重因爱而孕育的所有生命！” 这句话的理解。

理解：亲人对自己的爱是无私的，是不需要任何回报的。所以，因爱养育的所有生命，都是值得人尊重的。在爱的氛围中长大的孩子，不但要学会如何接   受爱，更要学会如何施爱于人。

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谈谈自己的父母让自己感动的事，让大家分享自己的幸福。

感恩大行动

此时此刻，你想对父母说些什么呢？

《生命的感动》PPT课件5 阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？ 从文中找出表现父母对作者的爱的句子，并把你的感受写在句子旁边。 这些东西我一直保存着，想等你长大了给你看。现在..

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阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？

从文中找出表现父母对作者的爱的句子，并把你的感受写在句子旁边。

“这些东西我一直保存着，想等你长大了给你看。现在你不小了，这些记录你成长的物品，也许能让你感受成长的快乐和对生命的热爱。”

那天，我把你妈妈送进产房，就在外面焦急地等待。第一眼见到你，我那个开心啊，没法说。你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔，小脸红扑扑的，像玫瑰花瓣一样美丽。你是爱与美的珍品，让我们无比欣喜，有女儿真好！

开心没法说

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望着面前孩童时用过的物品，我的眼睛有些湿润。

是什么让“我的眼睛有些湿润”呢？

说说你对“我将尊重因爱而孕育的所有生命！”这句话的理解。

1.学完课文，你有什么感受？

2.说说你的成长故事以及你对父母的回报方式。

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《生命的感动》PPT课件3 请同学们以小组为单位进行交流，说说：文中哪些地方令你感动？为什么？读一读 谈谈感动： 说说生活中让你感动的例子！ 分享回报： 谈谈你将如何回报父母呢？..

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